Sholikha, Alfiyatus (2020) تأثير نموذج التعليم probing prompting بوسيلة الصورة الإيضاحية لترقية لترقية مهارة الكتابة لطلاب الفصل الثامن (ي) بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سيدوارجو. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.