IMPLEMENTASI LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH (LSBS) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI : STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 GRATI KABUPATEN PASURUAN

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

As'ari, Aan (2014) IMPLEMENTASI LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH (LSBS) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI : STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 GRATI KABUPATEN PASURUAN. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Preview	Text Cover.pdf Download (409kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (182kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (179kB) | Preview
Preview	Text Bab 1.pdf Download (448kB) | Preview
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB)
	Text Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB)
Preview	Text Bab 4.pdf Download (935kB) | Preview
Preview	Text Bab 5.pdf Download (181kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (258kB) | Preview

Abstract

Problematika penyelenggaraan pendidikan di Indonesia pada dasarnya terkait dangan berbagai masalah. Sistem pembelajaran lebih menitikberatkan pada kualitas hasil daripada proses. Peningkatan anggaran pendidikan dan fasilitas belajar belum berdampak secara signifikan terhadap kultur dan kinerja mengajar guru serta budaya belajar siswa. Diklat-diklat yang diselenggarakan Kementerian Pendidikan Nasional secara langsung baru mampu meningkatkan kemampuan guru secara teoritis tetapi belum memberikan warna yang signifikan terhadap peningkatan kualitas siswa.
Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi LSBS pada mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi pekerti di SMAN 1 Grati kabupaten Pasuruan dan perannya terhadap peningkatan kompetensi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, fokusnya adalah mendeskripsikan secara cermat proses psikologis yang dialami siswa selama pembelajaran baik dalam ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan. Pemaparan berbagai ungkapan tersebut
dilakukan secara thick description. Penerapan teknik analisa deskriptif dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta ditopang dengan analisis.
Temuan penelitian ini; 1) Pelaksanaan LSBS di SMAN 1 Grati kabupaten Pasuruan merupakan program kombinasi antara penilaian kinerja guru (PKG) berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 dan Permenegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 serta implementasi kurikulum 2013.
Secara praksis, LSBS di SMAN 1 Grati telah dilaksanakan sesuai dengan tahapan dalam LS, yaitu plan (perencanaan), do (pelaksanaan), dan see (refleksi). 2)Dengan implementasi LSBS mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi
pekerti di SMAN 1 Grati kabupaten Pasuruan secara empiris telah memberikan peran yang positif bagi para siswa sebagai subyek pembelajaran, yakni terjadi peningkatan kompetensi pada ranah sikap (afektif), hal itu terlihat dari proses
psikologis yang diperoleh melalui aktivitas ¯menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan. dalam proses pembelajaran dan sesudahnya, memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kompetensi pada ranah pengetahuan (kognitif), hal tersebut terlihat dari proses psikologis yang diperoleh melalui aktivitas ¯mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi di dalam proses pembelajaran, serta meningkatkan kompetensi
pada ranah keterampilan (psikomotor), yakni dapat dilihat dari proses psikologis yang diperoleh melalui aktivitas ¯mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta. dalam tiap proses pembelajaran dan sesudahnya

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Abd. Haris
Creators:	Creators Email NIM As'ari, Aan UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Subjects:	Akhlak Pendidikan > Metode
Keywords:	Lesson Study; Budi Pekerti; LSBS
Divisions:	Program Magister > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Editor : Ummir Rodliyah------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited:	08 Mar 2015 13:19
Last Modified:	08 Mar 2015 13:19
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/1337

Actions (login required)

View Item