Pengaruh sikap humanistik Guru PAI terhadap pembentukan kecerdasan emosional siswa di MTs Negeri 1 Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Aini, Izzatul (2019) Pengaruh sikap humanistik Guru PAI terhadap pembentukan kecerdasan emosional siswa di MTs Negeri 1 Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Izzatul Aini_D91216059.pdf
Download (861kB)

Abstract

Peneliti ingin mengkaji beberapa permasalahan, yaitu (1) Bagaimana sikap humanistik guru PAI di MTs Negeri 1 Sidoarjo? (2) Bagaimana Kecerdasan Emosional di MTs Negeri 1 Sidoarjo? (3) Apakah sikap humanistik guru PAI berpengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa di MTs Negeri 1 Sidoarjo? Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan pendekata penelitian kuantitatif. Adapun jumlah populasinya adalah 335 siswa kelas VII di MTs Negeri Sidoarjo. Sampel yang diambil adalah 20% dari populasi yaitu 67 siswa. Lokasi yang diteliti bertempat di MTs Negeri 1 Sidoarjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk pengolahan data menggunakan analisis product moment. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Sikap humanistik guru PAI di MTs Negeri 1 Sidoarjo tergolong “cukup tinggi” dengan hasil 55, 76% berada di antara 35% - 65%. (2) Kecerdasan emosional di MTs Negeri 1 Sidoarjo tergolong “cukup tinggi” dengan hasil 56, 252% berada di antara 35% - 65%. (3) Pengaruh Sikap Humanistik guru PAI terhadap Kecerdasan emosional siswa di MTs Negeri 1 Sidoarjo dengan menggunakan teknik analisis product moment yang diperoleh nilai r = 0,4490 terletak pada interval 0,40-0,70 yang menujukkan bahwa korelasi antara variabel x dengan variabel y menunjukkan korelasi “cukup” yang prosentase pengaruh nya sebesar 20, 16%.