This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Widodo, Afifah Anjaina (2022) فعالية تطبيق استراتيجية Index Card Match بالوسيلة التعليمية Classflow في تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية سورابايا. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](http://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Afifah Anjaina Widodo_D02218001.pdf Download (2MB) |
Abstract
وجدت الباحثة عدة مشاكل تتعلق بعملية تعليم اللغة العربية في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية سورابايا. فيها بعض الطلاب يشعر غير حماسة ومملة أقل لتعليم اللغة العربية، ووجدت الباحثة الطلاب صعوبة في تعلم اللغة العربية، خاصة في مهارة القراءة حيث يصعب الطلاب أقل قدرة على فهم نص القراءة بشكل صحيح. بسبب الطلاب لايستطيع أن يفتقر إلى إتقان المفردات في اللغة العربية ولا يقوم المعلمون باستخدام استراتيجية التعليم والوسيلة التعليمية الممتعة. لذلك، استخدمت الباحثة استراتيجية Index Card Match بالوسيلة التعليمية Classflow في تعليم مهارة القراءة.
اهداف هذا البحث وهي (1) لمعرفة تطبيق استراتيجية Index Card Match بالوسيلة التعليمية Classflow في تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية سورابايا. (2) لمعرفة مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية سورابايا. (3) لمعرفة فعالية تطبيق استراتيجية Index Card Match بالوسيلة التعليمية Classflow في تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية سورابايا.
إن طريقة البحث المستخدم في هذا البحث هو طريقة كمية مع اختبار "T-test". أما طريقة جمع البيانات المستخدمة في شكل الملاحظة والمقابلة والوثائق والاختبار. وأخذت الباحثة عينة قصدية (purposive sampling) مع عينة من 34 طالبًا من الفصل الثامن "c" في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية سورابايا.
يتم الحصول على نتائج التحليل t_0 < t_tabel | 1,692 > 15,9 < 2,444 لأن t_0 < t_tabel لذلك الفرضية الصفرية (H0) مردودة و الفرضية البدلية (Ha) مقبولة. لذلك هذا البحث يظهر أن هناك فعالية تطبيق استراتيجية Index Card Match بالوسيلة التعليمية Classflow في تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية سورابايا.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan |
||||||||||||
| Keywords: | Strategi index card match; media pembelajaran classflow, keterampilan membaca | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | Afifah Anjaina Widodo | ||||||||||||
| Date Deposited: | 21 Apr 2022 19:05 | ||||||||||||
| Last Modified: | 21 Apr 2022 19:05 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/52973 |
Actions (login required)
 |
View Item |
