فعالية تطبيق SQ3R (Survey,IQuestion,IRead,IRecite/Recall,IReview) باستخدام نص قصة Comic Life لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن في المدرسة روضة المستقيم الثانوية فاسوروان

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Lailistani, Misbachul Achmad (2023) فعالية تطبيق SQ3R (Survey,IQuestion,IRead,IRecite/Recall,IReview) باستخدام نص قصة Comic Life لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل الثامن في المدرسة روضة المستقيم الثانوية فاسوروان. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img] Text
Achmad Misbacul Lailistani_D92219052 ok.pdf

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang “efektifitas penerapan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recall/Recite, Review) menggunakan teks certa dan Comic Life untuk meningkatkan maharah Qiro’ah di Mts Roudlotul Mustaqim Pasuruan. Adapun Rumusan Masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana maharoh Qiro'ah kelas VIII di MTS Roudlotul Mustaqim? 2. Bagamana penerapan metode SQ3R(Survey, Question, Read, Recall/Recite, Review) menggunakan cerita teks dan Comic Life untuk meningkatkan maharoh Qiro’ah kelas VIII di Mts Roudlotul Mustaqim Pasuruan? 3. Bagaimana Efektifitas penerapan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recall/Recite, Review) menggunakan cerita teks dan Comic Life untuk meningkatkan maharoh Qiro’ah kelas VIII di Mts Roudlotul Mustaqim Pasuruan?

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
Lailistani, Misbachul Achmadmizsbaba@gmail.comD92219052
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN
Thesis advisorThohir, Muhammadmuhammadthohir@uinsby.ac.id2025077402
Thesis advisorNu'man, Muhammadnuman_umar@yahoo.com2022026901
Subjects: Pendidikan > Bahasa Arab
Pendidikan
Keywords: الطريقة SQ3R; نص القصة; Comic Life; مهارة القراءة
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Achmad Misbachul Lailistani
Date Deposited: 04 Oct 2023 02:35
Last Modified: 04 Oct 2023 02:35
URI: http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/63695

Actions (login required)

View Item View Item