فعالية تطبيق نمودج التعليم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة في ترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Azizah, Farihatul (2024) فعالية تطبيق نمودج التعليم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة في ترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Farihatul 'Azizah_06010220004.pdf Download (4MB)
	Text Farihatul 'Azizah_06010220004_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 26 June 2027. Download (4MB)

Abstract

يبحث هذا البحث نموذج التعلم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة في ترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي. خلفية هذا البحث هي أن هناك نقص في نماذج التعلم المتنوعة مما يجعل الطلاب يشعرون بالملل، فهناك طلاب ضعفاء في استخدام اللغة عند قراءة النصوص العربية و لا يفهمون معنى المفردات العربية. قامت الباحثة بترقية مهارة القراءة لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي باستخدام نموذج التعلم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة. أهداف هذا البحث: (1) لمعرفة مهارة القراءة قبل تطبيق نمودج التعليم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة لطلاب الفصل العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي. (2) لمعرفة تطبيق نمودج التعليم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة في ترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي. (3) لمعرفة فعالية تطبيق نمودج التعليم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة في ترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي و نوع البحث الذي استخدمت الباحثة هي الطريقة الكمية. لجمع البيانات استخدم طريقة الملاحظة، و المقابلة، و التوثيق، و الإختبار (الإختبار القبلي و الإختبار البعدي). أما عينة البحث هي 30 طالبا من الفصل العاشر "ب". إن تطبيق نمودج التعليم TGT (Teams Games Tournament) بناءً على الأسئلة المتسلسلة فعّال لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل العاشر "ب" في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 نجاوي. تظهر أما t_0 حصل على درجة 10.27 و t_t في Sig 0,5على درجة 1.699127. و لإن t_0 أكبر من t_t فكانت الفرضية الصفرية H_0 مردودة و الفرضية البدلية H_a مقبولة.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Azizah, Farihatul farihazizah09@gmail.com 06010220004
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Najib, Aan aannajib@gmail.com 2015105902 Thesis advisor Syarifah, Ainun ainunsyarifah@uinsby.ac.id 2012067802
Subjects:	Pendidikan Islam Pendidikan Islam > Pendidikan Islam - Metode dan Sistem
Keywords:	Model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament); soal beranntai
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Farihatul Azizah
Date Deposited:	26 Jun 2024 05:18
Last Modified:	26 Jun 2024 05:18
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/70915

Actions (login required)

View Item