Strategi guru dalam Internalisasi nilai islam wasathiyah peserta didik melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMPN 1 Taman Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Sa'adah, Fadilla (2025) Strategi guru dalam Internalisasi nilai islam wasathiyah peserta didik melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMPN 1 Taman Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Fadillatus Sa'adah_06020122044 OK.pdf Download (2MB)
	Text Fadillatus Sa'adah_06020122044 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 12 January 2029. Download (2MB)

Abstract

Nilai Islam Wasathiyah yang dimaksud meliputi sikap moderat, adil, seimbang, toleran, terbuka terhadap perbedaan, serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan persatuan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan meningkatnya sikap intoleransi, eksklusivisme, dan pengaruh negatif media sosial di kalangan pelajar, sehingga diperlukan peran strategis guru PAI dalam menanamkan nilai moderasi beragama secara sistematis dan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru PAI dalam menginternalisasikan nilai Islam Wasathiyah dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Pada tahap perencanaan, guru mengintegrasikan nilai Wasathiyah ke dalam perangkat pembelajaran seperti modul ajar dan materi ajar. Pada tahap pelaksanaan, guru menerapkan metode dialogis, keteladanan, pembiasaan, diskusi, serta pendekatan kontekstual yang menekankan keterkaitan materi PAI dengan realitas kehidupan peserta didik. Evaluasi dilakukan tidak hanya pada aspek kognitif, tetapi juga pada sikap dan perilaku peserta didik dalam interaksi sehari-hari di lingkungan sekolah. Dalam prosesnya, internalisasi nilai Islam wasthiyah peserta didik mempunyaifaktor pendukung sekaligus penghambat. Penelitian ini juga membahas solusi yang ditawarkan agar proses internalisasi berjalan dengan optimal sesuai harapan yakni pembelajaran PAI berperan strategis dalam membangun karakter Islam Wasathiyah sebagai landasan kehidupan yang damai dan harmonis di tengah masyarakat multikultural.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Sa'adah, Fadilla fadillatusaadahwork@gmail.com 06020122044
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Fahmi, Muhammad muhammadfahmi@uinsa.ac.id 2106087701 Thesis advisor Masud, Ali alimasud.kholqillah@gmail.com 2023016301
Subjects:	Pendidikan > Peran Guru Pendidikan > Strategi Belajar Mengajar Pluralisme Toleransi Islam
Keywords:	Kata Kunci; Strategi Guru PAI; Internalisasi Nilai; Islam Wasathiyah; Pendidikan Agama Islam.
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Fadillatus Sa'adah
Date Deposited:	12 Jan 2026 03:55
Last Modified:	12 Jan 2026 03:55
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86143

Actions (login required)

View Item