فعالية استخدام الوسيلة التفاعلية Bamboozle بلعبة Quick on the Draw لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية ١ لامونجان

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Naimah, Izzatun (2026) فعالية استخدام الوسيلة التفاعلية Bamboozle بلعبة Quick on the Draw لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية ١ لامونجان. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Izzatun Naimah_06040222079 ok.pdf Download (876kB)
	Text Izzatun Naimah_06040222079 full.pdf Restricted to Repository staff only until 8 January 2029. Download (1MB)

Abstract

هدف هذا البحث :1) لمعرفة مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ لامونجان استخدام الوسيلة التفاعلية Bamboozle بلعبة Quick on the Draw 2) لمعرفة استخدام الوسيلة التفاعلية Bamboozle بلعبة Quick on the Draw لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ لامونجان 3) لمعرفة فعالية استخدام الوسيلة التفاعلية Bamboozle بلعبة Quick on the Draw لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية ١ لامونجان. استخدمت هذه البحث طريقة الكمية مع نوع من البحث شبه التجريبي (Quasi Experimental). وقد تصميمه باستخدام الاختبار القبلي والاختبار البعدي على مجموعتين هما المجموعة التجريبية و المجموعة الظابطة. أما عينة البحث فهي طلاب الصفين العاشر "D" و "G" في المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية ١ لامونجان ، وعددهم 72 طالبا. وقد تم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة والاختبار والوثائق. أظهرت نتائج البحث إن استخدام الوسيلة التفاعلية Bamboozle بلعبة Quick on the Draw لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية ١ لامونجان فعّل بلغت درجة الاختبار القبلي في المجموعة التجريبية 66،25 في مهارة الاستماع و 56،80 في مهارة الكلام. أما درجة الاختبار القبلي في المجموعة الظابطة 63،05 في مهارة الاستماع و 58،91 في مهارة الكلام. وبلغت درجة الاختبار البعدي في المجموعة التجريبية 88،00 في مهارة الاستماع و 83،75 في مهارة الكلام. أما درجة الاختبار البعدي في المجموعة الظابطة 83،75 في مهارة الاستماع و 77،55 في مهارة الكلام. وقد أظهرت نتائج الاختبار Effect Size بقيمة 3.579 لمهارة الاستماع و لمهارة الكلام بقيمة 4،038 ، وهي تدل هذه القيمة على انها فعّال قوي، مما يعني أن استخدام الوسيلة التفاعلية Bamboozle بلعبة Quick on the Draw له تأثير كبير على تحسين مهارة الطلاب في اللغة العربية، وخاصة في مهارتي الاستماع والكلام.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Naimah, Izzatun izzatunnaimah2824@gmail.com 06040222079
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Aliwafa, Aliwafa aliw87870@gmail.com 2029016802 Thesis advisor Hanifah, Umi umihanifah@uinsa.ac.id 2028097802
Subjects:	Bahasa Arab Pendidikan Pendidikan > Pembelajaran
Keywords:	الوسيلة التفاعلية Bamboozle; Quick on the Draw; مهارتي الاستماع والكلام
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Izzatun Naimah
Date Deposited:	12 Jan 2026 04:36
Last Modified:	12 Jan 2026 04:36
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86196

Actions (login required)

View Item