فعالية استخدام الوسيلة التعليمية Al-Jazeera Learning Arabic لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ لامونجان

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Mardhotillah, Azzah Diana (2026) فعالية استخدام الوسيلة التعليمية Al-Jazeera Learning Arabic لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ لامونجان. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Azzah Diana Mardhotillah_06010222004 ok.pdf Download (918kB)
	Text Azzah Diana Mardhotillah_06010222004 full.pdf Restricted to Repository staff only until 8 January 2029. Download (3MB)

Abstract

أجري هذا البحث لأن استخدام الوسائل التعليمية في عملية التعلم لم يتم الاستفادة منه إلى أقصى حد. وقد أدى ذلك إلى انخفاض الاهتمام ونقص الحماس لطالب في لتعلم اللغة العربية. يهدف هذا الباحثة إلى معرفة : 1) كيف مهارتا الاستماع والكلام لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية ١ لامونجان؟ 2) كيف استخدام الوسيلة التعليمية Al-Jazeera Learning Arabic لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية ١ لامونجان؟ 3) كيف فعالية استخدام الوسيلة التعليمية Al-Jazeera Learning Arabic لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية ١ لامونجان؟. كانت طريقة الباحثة المستخدم في هذه الدراسة طريقة كمية ذات تصميم شبه تجريبي. استخدم الباحثة قياسينQuasi Eksperimen ، هما قبل وبعد استخدام الوسيلة التعلميميةAl-Jazeera Learning Arabic لترقية مهارتي الاستماع والكلام. وبلغ عدد العينة 72 طالبا في الفصلين العاشر Dو العاشرE، واستخدمت تقنيات جمع البيانات المتمثلة في الملاحظة والمقابلات والاختبارات والتوثيق. تشير نتائج هذا البحث الدراسة إلى فعالية استخدام الوسيلة التعلميمية Al-Jazeera Learning Arabic لترقية مهارتي الاستماع والكلام، واستنادا إلى درجات الاختبار القبلى في المجموعة التجريبي، والتي بلغت 65.722 مهارة الاستماع و61.472 مهارة الكلام. وبلغت درجات الاختبار القبلي في المجموعة الظابط 63.166 مهارة الاستماع و57.631 مهارة الكلام. مقارنة بدرجات الاختبار البعدي في المجموعة التجريبي، التي بلغت 85.25 مهارة الاستماع و84.11 مهارة الكلام. وبلغت درجات الاختبار البعدي في المجموعة الظابطة 80.972 في مهارة الاستماع و73.972 في مهارة الكلام. وتظهر نتائج الاختبارEffect Size في ترقية مهارة الاستماع لها قيمة 1.272، ويظهر نتائج الاختبارEffect Size في ترقية مهارة الكلام لها قيمة 1.393. وهذا يشير إلى فعالية استخدام الوسيلة التعليمية Al-Jazeera Learning Arabic لترقية مهارتي الاستماع والكلام لطلاب الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية ١ لامونجان.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Mardhotillah, Azzah Diana azzahdiana50@gmail.com 06010222004
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Aliwafa, Aliwafa aliw87870@gmail.com 2029016802 Thesis advisor Hanifah, Umi umihanifah@uinsa.ac.id 2028097802
Subjects:	Bahasa Arab Pendidikan Pendidikan > Pembelajaran
Keywords:	Al Jazeera Learning Arabic; مهارتي الاستماع والكلام
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Azzah Diana Mardotillah
Date Deposited:	12 Jan 2026 04:45
Last Modified:	12 Jan 2026 04:45
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86198

Actions (login required)

View Item