Peran guru pendidikan agama islam dan budi pekerti dalam menumbuhkan karakter nasionalisme peserta didik SMP Negeri 2 Waru

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Febryandhiny, Yessilya Ayu Nur (2026) Peran guru pendidikan agama islam dan budi pekerti dalam menumbuhkan karakter nasionalisme peserta didik SMP Negeri 2 Waru. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Yessilya Ayu Nur Febryandhiny_06020121073 OK.pdf Download (1MB)
	Text Yessilya Ayu Nur Febryandhiny_06020121073 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 7 May 2029. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini erat kaitannya dengan isu pendidikan Islam, khususnya kaitannya dengan pembentukan karakter peserta didik. Integrasi antara nilai-nilai nasionalisme dan agama menjadi faktor penting dalam membangun kepribadian peserta didik yang seimbang antara keimanan dan cinta tanah air. Fokus penelitian meliputi karakter nasionalisme peserta didik SMP Negeri 2 Waru, peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkannya, serta faktor pendukung dan penghambat. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan karakter nasionalisme peserta didik di SMP Negeri 2 Waru. Metode kualitatif deskriptif diterapkan dalam penelitian ini untuk menggambarkan, menjelaskan, serta memberikan gambaran mendalam mengenai fenomena di lapangan. Penelitian ini menggunakan pendektatan studi kasus dengan data yang diperoleh dari observasi, wawancara, serta dokumentasi. Proses pengolahan data dilakukan melalui tiga tahapan utama, yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data menggunkan triangulasi berupa triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Karakter nasionalisme peserta didik SMP Negeri 2 Waru berkembang cukup baik, ditunjukkan melalui sikap cinta tanah air, ketaatan terhadap aturan sekolah, serta tanggung jawab dan empati sosial. (2) Perkembangan tersebut didukung oleh peran strategis Pendidikan Agama Islam melalui pembelajaran, kegiatan keagamaan rutin, dan budaya sekolah religius yang mengintegrasikan nilai keislaman dan kebangsaan. (3) Faktor pendukung meliputi komitmen guru, program keagamaan, dan budaya sekolah, sedangkan faktor penghambat mencakup pengaruh globalisasi, latar belakang keluarga, keterbatasan waktu pembelajaran, dan pengawasan di luar sekolah.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Febryandhiny, Yessilya Ayu Nur yessilyaayuu@gmail.com 06020121073
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Sutikno, Sutikno nohsutik@yahoo.co.id 2006086803 Thesis advisor Manan, Abdul abdulmanan1970@gmail.com 0710067001
Subjects:	Islam > Islam - Negara Nasionalisme
Keywords:	Karakter; Nasionalisme; Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Yessilya Ayu Nur Febryandhiny
Date Deposited:	07 May 2026 01:42
Last Modified:	07 May 2026 01:42
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/87447

Actions (login required)

View Item