Pelaksanaan manajemen program pohon qurma (panggung, orasi, hiburan, dan obrolan narasi - qur’an dan makna) dalam menumbuhkan kecakapan non-akademik siswa di MI Narrative Quran Lamongan

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Nadiya, Faza Azzahra (2026) Pelaksanaan manajemen program pohon qurma (panggung, orasi, hiburan, dan obrolan narasi - qur’an dan makna) dalam menumbuhkan kecakapan non-akademik siswa di MI Narrative Quran Lamongan. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Nadiya Faza Azzahra_06010322014 full.pdf Restricted to Repository staff only until 26 February 2029. Download (5MB)
	Text Nadiya Faza Azzahra_06010322014.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen Program POHON QURMA (Panggung, Orasi, Hiburan, dan Obrolan Narasi – Qur’an dan Makna) dalam menumbuhkan kecakapan non-akademik siswa di MI Narrative Quran Lamongan, mengidentifikasi tantangan pelaksanaannya, serta menganalisis dampak program terhadap pengembangan soft skills siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Kerangka analisis menggunakan teori manajemen George R. Terry (POAC) dan konsep manajemen mutu Edward Deming (PDCA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan manajemen Program POHON QURMA di MI Narrative Quran Lamongan telah berjalan sistematis melalui tahap perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian, serta selaras dengan siklus PDCA. Program ini terbukti efektif dalam menumbuhkan kecakapan non-akademik siswa, khususnya keberanian berbicara, kepercayaan diri, kemampuan komunikasi, kreativitas, kerja sama, serta internalisasi nilai-nilai Qur’ani. Adapun tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan sumber daya manusia, sarana prasarana, pengaturan waktu, serta kesiapan siswa dan dukungan orang tua. Meskipun demikian, melalui strategi manajerial yang adaptif dan kolaboratif, program POHON QURMA mampu menjadi inovasi pendidikan Islam yang berkelanjutan dalam membentuk karakter dan soft skills siswa.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Nadiya, Faza Azzahra Nadiyafazaazzahra@gmail.com 06010322014
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Lutfi, Hakim lutfihakimbungah@gmail.com 2025127301 Thesis advisor Syafi'i, Syafi'i Syafii@uinsa.ac.id 197011182001121002
Subjects:	Manajemen Pendidikan Pendidikan Islam > Pendidikan Islam - Manajemen
Keywords:	Manajemen pohon qurma; kecakapan non-akademik; siswa MI
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Nadiya Faza Azzahra
Date Deposited:	26 Feb 2026 04:28
Last Modified:	26 Feb 2026 04:28
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/87579

Actions (login required)

View Item