تطوير الوسيلة التعليمية على أساس Plotagon Story لترقية مهارتي الاستماع والكلام في مدرسة سونان جيري المتوسطة الإسلامية مولونج دريوريجو غرسيك

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Inayatul Mufidah, Fidah (2026) تطوير الوسيلة التعليمية على أساس Plotagon Story لترقية مهارتي الاستماع والكلام في مدرسة سونان جيري المتوسطة الإسلامية مولونج دريوريجو غرسيك. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Inayatul Mufidah_02240923005.pdf Download (3MB)
	Text Inayatul Mufidah_02240923005_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 28 January 2029. Download (3MB)

Abstract

يرتبط ضعف مهارات الاستماع والتحدث لدى الطلاب في تعلم اللغة العربية ارتباطًا وثيقًا برتابة عملية التعلم. ويعود ذلك إلى نقص إبداع المعلمين في استخدام الوسائل التعليمية المناسبة والفعالة. كما تؤثر خصائص تعلم الطلاب على ذلك، حيث يزداد اهتمامهم بالتعلم باستخدام الوسائل القائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وخاصة الهواتف الذكية. تهدف هذه الدراسة إلى وصف تصميم وسيلة تعليمية للغة العربية باستخدام تطبيق "بلوتاغون ستوري"، واختبار جدواها، ووصف فعالية هذا التطبيق في تحسين مهارات الاستماع والتحدث لدى الطلاب. تستخدم هذه الدراسة منهجية البحث والتطوير باستخدام نموذج ADDIE، الذي يتألف من خمس مراحل: التحليل، والتصميم، والتطوير، والتنفيذ، والتقييم. وشملت عينة الدراسة 27 طالبًا من طلاب الصف الثامن في مدرسة سنان جيري دريورجو جريسيك المتوسطة. وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلات، والاستبيانات، والوثائق، والاختبارات. وتم تحليل البيانات باستخدام أساليب التحليل النوعي الوصفي، وتحليل الصلاحية، والجدوى، والفعالية. وتتلخص نتائج هذه الدراسة فيما يلي: 1) تصميم الوسائط التعليمية الناتج هو تطبيق Plotagon Story باستخدام Canva، ويمكن الوصول إليه عبر رابط واستخدامه في أي مكان وزمان طالما توفر اتصال بالإنترنت. 2) صُنفت جدوى تصميم الوسائط المُطور على أنها صالحة وقابلة للتطبيق بدرجة كبيرة من قبل خبراء الوسائط والمواد التعليمية. 3) بناءً على نتائج تحسن مهارات الاستماع والتحدث، واختبار الفعالية باستخدام اختبارات t للعينات المزدوجة واختبارات t للعينات المستقلة، تبين أن الوسائط القائمة على مواقع جوجل فعالة في تعلم اللغة العربية.
الكلمات المفتاحية: التنمية، وسائل تعليم اللغة العربية، قصة بلوتاغون، مهارات الاستماع والكلام

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Masters)
Creators:	Creators Email NIM Inayatul Mufidah, Fidah inayahfidda@gmail.com 02240923005
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Akhmad Taufiq, Mirwan mirwan@uinsa.ac.id 2014038501 Thesis advisor Taufik, Taufik taufiksiraj@uinsa.ac.id 2002027303
Subjects:	Pendidikan > Bahasa Arab
Keywords:	Pengembangan; media pembelajaran Bahasa Arab; plotagon story; keterampilan menyimak dan berbicara
Divisions:	Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Inayatul Mufidah
Date Deposited:	28 Jan 2026 02:59
Last Modified:	28 Jan 2026 02:59
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/87853

Actions (login required)

View Item