Analisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal SPLDV ditinjau dari tipe kepribadian hippocrates

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Aliyyuddin, Elha (2026) Analisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal SPLDV ditinjau dari tipe kepribadian hippocrates. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Elha Aliyyuddin_06020421039 full.pdf Restricted to Repository staff only until 6 February 2029. Download (13MB)
	Text Elha Aliyyuddin_06020421039.pdf Download (13MB)

Abstract

Kemampuan representasi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki siswa sebagai sarana untuk menuangkan ide, dan memahami konsep pembelajaran. Kemampuan ini memungkinkan siswa untuk mengubah suatu masalah menjadi berbagai bentuk representasi agar lebih mudah dipahami dan diselesaikan. Kemampuan representasi matematis berperan dalam menyelesaikan masalah matematika, khususnya pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal SPLDV ditinjau dari tipe kepribadian Hippocrates, yaitu sanguinis, melankolis, koleris, dan plegmatis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 12 siswa kelas IX yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, masing-masing tiga siswa mewakili setiap tipe kepribadian. Teknik pengumpulan data meliputi angket tipe kepribadian untuk menentukan tipe kepribadian tiap siswa, tes uraian SPLDV untuk mengetahui seberapa jauh bentuk jawaban penyelesaian soal yang dituangkan dalam tulisan sebagai perwujudan kemampuan pemikiran siswa dalam representasi matematis, dan wawancara untuk menilai kemahiran siswa dengan representasi matematis dalam penyelesaian soal SPLDV. Analisis data dilakukan menggunakan triangulasi teknik berdasarkan indikator kemampuan representasi matematis yang mencakup representasi visual, simbolik, dan verbal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tipe kepribadian sanguinis dalam menyelesaikan soal SPLDV kurang mampu memenuhi indikator pada kemampuan representasi visual, kurang mampu memenuhi indikator pada kemampuan representasi simbolik, dan tidak mampu memenuhi indikator pada kemampuan representasi verbal. Siswa dengan tipe kepribadian melankolis dalam menyelesaikan soal SPLDV kurang mampu memenuhi indikator pada kemampuan representasi visual, kurang mampu memenuhi indikator pada kemampuan representasi simbolik, dan tidak mampu memenuhi indikator pada kemampuan representasi verbal. Siswa dengan tipe kepribadian koleris dalam menyelesaikan soal SPLDV tidak mampu memenuhi indikator kemampuan representasi visual, tidak mampu memenuhi indikator kemampuan representasi simbolik, dan tidak mampu memenuhi indikator kemampuan representasi verbal. Siswa dengan tipe kepribadian plegmatis dalam menyelesaikan soal SPLDV kurang mampu memenuhi indikator kemampuan representasi visual, kurang mampu memenuhi indikator kemampuan representasi simbolik, dan kurang mampu memenuhi indikator kemampuan representasi verbal.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Aliyyuddin, Elha aliyyuddin22@gmail.com 06020421039
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Lailiyah, Siti lailiyah@uinsa.ac.id 2028098401 Thesis advisor Setyawati, Maunah maunah_iain@yahoo.com 197411042008012008
Subjects:	Kepribadian Matematika Pendidikan
Keywords:	Kemampuan representasi; soal SPLDV; tipe kepribadian; hippocrates
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Elha Aliyyuddin
Date Deposited:	06 Feb 2026 07:17
Last Modified:	06 Feb 2026 07:17
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/88713

Actions (login required)

View Item