Pengaruh keahlian akuntansi, soft skill, etika akuntansi, dan literasi digital terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi Surabaya

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Halisa, Nor (2026) Pengaruh keahlian akuntansi, soft skill, etika akuntansi, dan literasi digital terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Nor Halisa_08040222121.pdf Download (2MB)
	Text Nor Halisa_08040222121_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 14 April 2029. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh keahlian akuntansi, soft skill, etika akuntansi, dan literasi digital terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi Surabaya. Latar belakang penelitian didasarkan pada pemanfaatan teknologi AI dalam praktik akuntansi yang semakin meluas. Fenomena tersebut memunculkan kekhawatiran terkait potensi penurunan kebutuhan jasa akuntansi serta peningkatan TPT (Tingkat Pengangguran Terbuka) lulusan akuntansi, khususnya pada Kota Surabaya, yang merupakan kota dengan jumlah Perguruan Tinggi penyelenggara Program Studi Akuntansi terbanyak di Jawa Timur. Untuk menghadapi masalah tersebut, salah satu elemen yang dapat dipotimalkan oleh mahasiswa akuntansi adalah kesiapan kerja. Dengan mengacu pada unsur kesiapan kerja yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap, maka rumusan masalah yang terdapat pada penelitian ini adalah apakah keahlian akuntansi, soft skill, etika akuntansi, dan literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi Surabaya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada mhasiswa akuntansi Surabaya sebagai populasi penelitian, dan diperoleh 210 sampel melalui teknik purposive sampling. Pengujian hipotesis dilakukan melalui analisis regresi linier berganda dan uji parsial serta bantuan software SPSS, untuk mengetahui tingkat signifikansi dan pengaruh masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keahlian akuntansi, soft skill, etika akuntansi, dan literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi Surabaya. Dengan demikian, disarankan kepada Perguruan Tinggi untuk mengembangkan integrasi antara pembelajaran berbasis praktik dan studi kasus dengan penanaman etika profesi serta penggunaan software akuntansi secara konsisten dan optimal. Selain itu, mahasiswa akuntansi diharapkan lebih aktif mengembangkan kompetensi secara menyeluruh melalui latihan praktik tambahan, keterlibatan dalam kegiatan organisasi, pembiasaan etika kerja, serta peningkatan kemampuan penggunaan teknologi akuntansi.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Halisa, Nor norrhalisa@gmail.com 08040222121
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Romaisyah, Luqita luqita.romaisyah@uinsa.ac.id 0026109201
Subjects:	Akuntansi Etika
Keywords:	Etika akuntansi; keahlian akuntansi; kesiapan kerja; literasi digital; soft skill
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam > Akuntansi
Depositing User:	Nor Halisa
Date Deposited:	14 Apr 2026 09:50
Last Modified:	14 Apr 2026 09:50
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/89644

Actions (login required)

View Item