Pelaksanaan program unggulan kecakapan penerapan ibadah (KPI dalam meningkatkan hasil belajar fiqih di SMP Khadijah Surabaya

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Hikmah, Mamluatul (2026) Pelaksanaan program unggulan kecakapan penerapan ibadah (KPI dalam meningkatkan hasil belajar fiqih di SMP Khadijah Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Mamluatul Hikmah_06040122110.pdf Download (3MB)
	Text Mamluatul Hikmah_06040122110_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 15 June 2029. Download (3MB)

Abstract

Pembelajaran Fiqih dalam Pendidikan Agama Islam tidak hanya bertujuan memberikan pemahaman teoritis mengenai hukum-hukum Islam, tetapi juga menuntut peserta didik mampu mempraktikkan ibadah dengan benar dalam kehidupan sehari-hari. Namun, pembelajaran Fiqih di sekolah masih cenderung berorientasi pada aspek kognitif sehingga keterampilan praktik ibadah peserta didik belum berkembang secara optimal. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya program pembelajaran berbasis praktik ibadah yang mampu mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui Program Unggulan Kecakapan Penerapan Ibadah (KPI) di SMP Khadijah Surabaya. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pelaksanaan program kecakapan penerapan ibadah (KPI) di SMP Khadijah Surabaya (2) menganalisis kontribusi program unggulan kecakapan penerapan ibadah (KPI) dalam meningkatkan hasil belajar Fiqih peserta didik di SMP Khadijah Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari waka kurikulum, pembina program KPI, guru Fiqih, dan peserta didik SMP Khadijah Surabaya. Analisis data dilakukan melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) pelaksanaan Program KPI di SMP Khadijah Surabaya dilaksanakan secara sistematis melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Program ini diwujudkan melalui berbagai kegiatan pembiasaan ibadah seperti shalat berjamaah, pembacaan yasin, pembacaan Aqidatul Awam, Kajian Kitab Ta’lim, Muta’alim serta praktik amaliyah ubudiyah yang dilakukan secara rutin dan terstruktur (2) Program KPI memberikan kontribusi terhadap peningkatan hasil belajar Fiqih peserta didik pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Peningkatan tersebut terlihat dari bertambahnya pemahaman peserta didik terhadap materi Fiqih, meningkatnya keterampilan praktik ibadah, serta terbentuknya sikap religius, disiplin, dan tanggung jawab dalam melaksanakan ibadah sehari-hari

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Hikmah, Mamluatul mamluatulhikmah0804@gmail.com 06040122110
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Syaifuddin, Syaifuddin syaifuddin_mr@yahoo.co.id 2029116901 Thesis advisor Fahmi, Muhammad muhammdfahmi@uinsa.ac.id 2106087701
Subjects:	Fikih Motivasi Belajar Agama dan Ilmu Pengetahuan
Keywords:	Program KPI; hasil belajar fiqih; SMP Khadijah Surabaya
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mamluatul Hikmah
Date Deposited:	15 Jun 2026 07:36
Last Modified:	15 Jun 2026 07:36
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/91151

Actions (login required)

View Item