IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA ANAK AUTIS MELALUI MEDIA VISUAL DI PENDIDIKAN KHUSUS NEGERI SEDURI, MOJOSARI, MOJOKERTO

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Masyfiyah, Zumrotul (2013) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA ANAK AUTIS MELALUI MEDIA VISUAL DI PENDIDIKAN KHUSUS NEGERI SEDURI, MOJOSARI, MOJOKERTO. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Preview	Text Cover.pdf Download (190kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (50kB) | Preview
Preview	Text Bab 1.pdf Download (197kB) | Preview
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (113kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
Preview	Text Bab 5.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (54kB) | Preview

Abstract

Sejarah dan pengalaman telah menunjukkan bahwa peradaban manusia terus berkembang. Seiring dengan perkembangan itu pola pikir manusia berubah, diantaranya adalah salah satu pemahaman dan pengetahuan yang diterima yaitu telah mengajarkan kepada manusia bahwa setiap orang memiliki hak yang sama untuk hidup. Pemahaman dan pemikiran serta pandangan seperti inilah yang berhasil menyelamatkan kehidupan anak-anak yang terpinggirkan dan dipisahkan dari masyarakat termasuk pada anak autis. Anak autis sulit berkomunikasi, sulit bersolialisasi, sulit merespon proses belajarnya.
Berdasarkan dari latar belakang tersebut, maka peneliti mengambil permasalahan tentang Implementasi Pembelajaran al-Qur’a>n pada Anak Autis melalui Media Visual di Pendidikan Khusus Negeri Seduri, Mojosari, Mojokerto yakni dengan rumusan masalah:
a) Bagaimana proses Penggunaan pembelajaran melalui media visual pada anak autis di Pendidikan Khusus Negeri Seduri,
b) Apakah penggunaan media visual bisa meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an pada anak autis di Pendidikan Khusus Negeri Seduri.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Adapun metode pengumpulan datanya adalah: wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan analisis diskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian, Implementasi Pembelajaran Al-Qur’a>N Pada Anak Autis Melalui Media Visual Di Pendidikan Khusus Negeri Seduri, Mojosari, Mojokerto sebagai berikut. Pennggunaan media visual pada anak autis memang dapat meningkatkan kemampuan membaca anak autis. akan tetapi harus melalui beberapa proses diantaranya Sebelum terapi itu diterapkan, terlebih dulu menerapkan konsep “ya” dan “tidak” memahami makna “ya” dan “tidak” adalah jendela komunikasi. Bila anak belum paham perbedaan dua konsep tersebut, sulit sekali mengharapkan ia menjawab pertanyaan dari guru yang berusaha menggali informasi. Setelah itu penerapan hukuman dan terapi penunjang seperti terapi wicara, terapi okupasi, terapi bermain, terapi diet makanan. Hal tersebut bertujuan agar anak dapat menerima pembelajaran al-qur’a>n melalui media visual dengan baik. Setelah itu untuk meningkatkan kemampuan membaca anak autis, peneliti menerapkan media visual. Dengan media visual, anak autis bisa merespon perhatiannya sehingga anak termotivasi belajar membaca al-Qur’a>nnya. Sebelum itu agar anak autis bisa menerima proses belajar secara optimal, maka kondisi anak harus stabil. Jadi, orang tua harus menjaga pola makannya. Ketika pola makannya tidak terjaga, maka anak akan “tantrum” mengamuk. Hal tersebut mengganngu proses belajarnya, maka penerapan media visual tidak bisa efektif.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Akh. Muzaki
Creators:	Creators Email NIM Masyfiyah, Zumrotul UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Subjects:	Pendidikan > Metode
Keywords:	Anak Autis; Pembelajaran Al-Qur'an; Media Visual; Pendidikan Khusus
Divisions:	Program Magister > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Editor : Ummir Rodliyah------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited:	02 Apr 2015 02:58
Last Modified:	02 Apr 2015 02:58
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/1497

Actions (login required)

View Item