This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Ahmad, Patoni (2018) إعداد مادة تعليم مهارة الاستماع: البحث والتطوير بالتطبيق على الطلاب المشتركين في برنامج تعليم اللغة العربية بمعهد طاهر يس لندنج ننجكا مسباغك لومبوك تيمور - Penyusunan bahan ajar untuk keterampilan mendengar: penelitian dan pengembangan untuk peserta Program Pengembangan Bahasa Arab di Pensantren Tohir Yasin, Lendang Nangka, Masbagik, Lombok Timur. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](http://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Ahmad Patoni_F06212105 ok.pdf Download (2MB) |
Abstract
جرت نشطات التعلم والتعليم لمادة الاستماع في برنامج تعليم اللغة العربية بمعهد طاهر يس لندنج ننجكا مسباغك لومبوك تيمور بشكل كلاسيكي يستخدم المعلم الكتاب المقرر ولا يصاحب بالشريط، فالمعلم يقرأ النصوص المقروءة أمام الفصل، وهذه مشكلة كائدة تحتاج إلى الحل أو الحلول. ذلك لأن تعليم مهارة الاستماع بأيّة اللغة وخاصة في اللغة العربية يحتاج دائما إلى استماع المحادثة أو الحوار بتلك اللغة متفضلا بالناطق الأصلي، لأنه يخبر الطلاب كيف ينطق الناطق الأصلي بتلك اللغة وكيف امتازت الأصوات والمخارج وكذا اللهجات. انطلاقا مما سبق ذكره، قام هذا البحث بتطوير مادة تعليم مهارة الاستماع تحت أسئلة البحث، وهي: (1) كيف إعداد المواد المطورة لمهارة الاستماع لبرنامج تعليم اللغة العربيىة بمعهد طاهر يس لومبوك؟ و(2) ما فعالية المواد المطورة لبرنامج تعليم اللغة العربيىة لمهارة الاستماع بمعهد طاهر يس لومبوك؟ واستخدم الباحث البحث التطويري، والمدخل الكمي الكيفي لتحليل البيانات والنتائج وشرحها في فعالية استخدام المواد المطورة في تعليم اللغة العربية. أما مجتمع هذا البحث وعينته فهو أعضاء المشتركين في برنامج تعليم اللغة العربية بمعهد طاهر يس لندنج ننجكا مسباغك لومبوك تيمور. وعدد مجتمع البحث فيها 19 تلميذا. وبالنسبة لأدوات جمع البيانات في هذا البحث فهي الملاحظة والمقابلة والإختبار والاستبانات والواثائق. وأهم نتائج هذا البحث فيمكن أن يتلخص الباحث فيما يأتي: أولا، إن المواد المتطورة لمهارة الاستماع هي تقديم الكفاية اللغوية وخاصة في مهارة الاستماع حسب الموضوعات المناسبة بمستويات التلاميذ وبالموضوعات من حياتهم اليومية حيث يستطيعون في فهم المعنى من النصوص المسموعة. وتتركب المواد المطورة من الشريط المشتمل على الحوارات من النطق الأصلي والكتاب المشتمل على الإرشادات والنصوص والتدريبات والصور. ثانيا، إن المادة المتطورة لمهارة الاستماع التي قام بها الباحث في معهد طاهر يس لندنج ننجكا مسباغك لومبوك تيمور لها دور هام في ترقية مهارت تلاميذه. فقد ظهر فعاليتها يوجد فرق بين نتائج الاختبار القبلى والبعدى، وبأساس مقابلة بين "ت" حساب و "ت" جدول أن نتيجة "ت" حساب أكبر من "ت" جدول (7،15 < 7،94)، فمعناه أن هناك الاختلاف بين الاختبار القبلي و الاختبار البعدي حيث بلغت نتائج الاختبار والبعدى هي أكبر من نتائج الاختبار القبلى.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Masters) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | Kepala Sekolah | ||||||||
| Keywords: | مهارة الاستماع، تطوير المادة التعليمية | ||||||||
| Divisions: | Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | Patoni Ahmad | ||||||||
| Date Deposited: | 16 Sep 2025 04:28 | ||||||||
| Last Modified: | 18 Sep 2025 07:17 | ||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/28518 |
Actions (login required)
 |
View Item |
