Efektifitas penerapan metode Demontrasi dalam keberhasilan pembelajaran Fiqh di SMP Khamas Kertosari Asembagus Situbondo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Dlafir, Dlafir (2009) Efektifitas penerapan metode Demontrasi dalam keberhasilan pembelajaran Fiqh di SMP Khamas Kertosari Asembagus Situbondo. Engd thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Dlafir_D51206205.pdf
Download (3MB)

Official URL: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/32558

Abstract

Dalam kaitannya dengan kegiatan belajar mengajar salah satu faktor yang sangat mempengaruhi kualitas pengajaran di kelas adalah penentuan metode. Hal ini merupakan unsur yang perlu diperhatikan oleh pendidik karena erat kaitannya dengan terciptanya suasana belajar mengajar yang efektif dan efisien. Oleh karena itu, penulis tertarik unruk mengambil judul Efektifitas Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Keberhasilan Pembelajaran Fiqh. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sedangkan sample dalam penelitian ini diambil sebanyak 100 siswa. Pengambilan sampelnya yaitu dengan cara random, metode datanya menggunakan metode wawancara, observasi, angket dan dokumentasi kemudian dianalisis dengan menggunakan tehnik diskriptif presentasi. Selanjutnya untuk mengetahui besar kecilnya efektifitas penerapan metode demonstrasi dalam keberhasilan pembelajaran fiqh digunakan rumus koefisiensi kontigensi. Berdasarkan analisa data, diperoleh kesimpulan bahwa ada efektifitas penerapan metode demonstrasi dalam keberhasilan pembelajaran fiqh yang efektifitasnya cukup. Dengan hasil penelitian ini disarankan agar metode yang sudah dilaksanakan dikembangkan lagi sehingga SMP Khamas akan berkembang lebih pesat lagi dimasamasa yang akan datang.