تطوير مواد تعليم اللغة العربية الإعلامية لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Maryam, Shovi (2020) تطوير مواد تعليم اللغة العربية الإعلامية لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text Shovi Maryan_F02618257.pdf Download (3MB)

Abstract

إن كثيرا من كتب تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها لم يمس جانبا لثقافة طلاب إندونيسيا حتى يشعروا بصعوبات لفهمها وهذا الحال كما وجد في كتاب لغة وسائل الإعلام العربية الذي يستخدمه طلاب في شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية، مع أن كتابا جيدا لازم أن يستوعب فيه نصوص التي لها ثقافة اللغة العربية وثقافة الطلاب وتقدمهما على التوازن. يهدف هذا البحث إلى (1) تطوير مواد تعليم اللغة العربية الإعلامية لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية، و(2) معرفة فعالية مواد تعليم اللغة العربية الإعلامية لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية. واستفاد هذا البحث من موقع إندونيسيا اليوم.كوم لتطوير مواد التعليم التي تستوعب الثقافة الإندونيسية. استخدمت الباحثة نوع البحث "البحث والتطوير ويتبنى هذا البحث والتطوير عن منهج لسوكيونو. واستخدمت الباحثة نوعين من مداخل البحث وهما المدخل الكيفي والمدخل الكمي. استخدمت الباحثة المدخل الكيفي عند تطوير المواد التعليمية منها تحليل الحوائج والمشكلات وجمع البيانات وتصميم الإنتاج وتحكيم الخبراء وإصلاح الإنتاج. واستخدمت الباحثة المدخل الكمي عند تحليل جودة المواد التعليمية باستخدام مقياس ليكرت ولمعرفة فعاليتها بإحصاء نتيجة t. واستفاد هذا البحث من موقع إندونيسيا اليوم.كوم لتطوير مواد التعليم. ومن أهم نتائج هذا البحث ما يلي (أ) تطوير مواد تعليم اللغة العربية الإعلامية لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية بجامعة مالانج الحكومية تم في عشر خطوات. وتقييم للمواد المطورة من قبل الخبراء والمحاضر تقديرها في الدرجة "جيد جدا"، ومن قبل الطلاب تقديرها في درجة "ممتاز". و(ب) استنادا على تحليل البيانات للاختبار القبلي والاختبار البعدي في التجربة الأولى والميدانية باستخدام برنامج SPSS لاختبار t يدل على أن نتيجة t المحسوبة أكبر من نتيجةt المجدولة، وهذا دليل على وجود فروق نتيجة إحصائية قبل استخدام مواد تعليم اللغة العربية الإعلامية وما بعدها ولها فعالية لترقية نتيجة تعليم الطلاب.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Masters)
Creators:	Creators Email NIM Maryam, Shovi shovimaryam@gmail.com F02618257
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Nasaruddin, Nasaruddin nasaruddin@uinsby.ac.id / bimanese@gmail.com / bimanese@yahoo.com 197509091998031002 Thesis advisor Muflihah, Muflihah serol_seril@yahoo.com 2012067602
Subjects:	Bahasa Arab Pendidikan
Keywords:	Pengembangan; Bahan Ajar; Bahasa Arab Jurnalistik.
Divisions:	Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Shovi Maryam
Date Deposited:	07 Sep 2020 23:36
Last Modified:	07 Sep 2020 23:36
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/43690

Actions (login required)

View Item