Peningkatan kemampuan motorik halus melalui penggunaan Media Paper Toy pada anak kelompok B di taman kanak-kanak Hang Tuah 4 Gedangan Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Ariyanti, Refidah (2021) Peningkatan kemampuan motorik halus melalui penggunaan Media Paper Toy pada anak kelompok B di taman kanak-kanak Hang Tuah 4 Gedangan Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Refidah Ariyanti_D78214035.pdf
Download (1MB)

Abstract

Paper Toy merupakan sebuah karya dari bahan kertas yang dibentuk menjadi 3 dimensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan media paper toy dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak dan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan motorik halus melalui penggunaan media paper toy pada anak kelompok B di Taman Kanak-Kanak Hang Tuah 4 Gedangan Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model penelitian Kurt Lewin. Prosedur penelitian ini melalui 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan pada anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Hang Tuah 4 dengan jumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan motorik halus pada anak kelompok B di Taman Kanak-Kanak Hang Tuah 4 Gedangan Sidoarjo mengalami peningkatan yang signifikan pada setiap siklusnya. Terlihat pada Pra Siklus dengan nilai rata-rata 48,88 dan persentase sebesar 17,65%, naik pada Siklus I dengan nilai rata-rata 67,64 dan persentase sebesar 47,05%, kemudian meningkat pada Siklus II dengan nilai rata-rata 88,29 dan persentase sebesar 88,23%.