PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI RENDAH HATI, HEMAT DAN SEDERHANA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI KELAS VIII-B SMP AL RAHMAH CILINCING JAKARTA UTARA

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Muttaqin, Abdullah Zainal (2022) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI RENDAH HATI, HEMAT DAN SEDERHANA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI KELAS VIII-B SMP AL RAHMAH CILINCING JAKARTA UTARA. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
LKPT104 Abdullah Zainal Muttaqin.pdf
Download (1MB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Materi Rendah Hati, Hemat dan Sederhana di kelas VIII-B SMP Al Rahmah Cilincing Jakarta Utara PBL Siswa Kelas VIII-B SMP Al Rahmah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) melalui penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang terdiri dari 3 (tiga) siklus, dan setiap siklus terdiri dari : Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Rendah Hati, Hemat dan Sederhana di Kelas VIII-B SMP Al Rahmah Cilincing Jakarta Utara. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi Guru yang mendapatan kesulitan yang sama dapat menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. (2) Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka dihaharapkan guru membuat Metode Pembelajaran yang lebih menarik dan bervariasi.