فعالية استخدام الوسيلة التعلمية "Mondly Languages" على لعبة بتخمين المفردة لترقية مهارتي الاستماع والكلام للطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الحكومية 1 سيدوارجو

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Lailia, Nuril Ilma (2025) فعالية استخدام الوسيلة التعلمية "Mondly Languages" على لعبة بتخمين المفردة لترقية مهارتي الاستماع والكلام للطلاب في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الحكومية 1 سيدوارجو. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Lailia Nuril Ilma_06030221065 OK.pdf Download (3MB)
	Text Lailia Nuril Ilma_06030221065 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 25 June 2028. Download (3MB)

Abstract

يهدف هذا الباحثة إلى معرفة :1) مستوى مهارتي الاستماع والكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الحكومية 1 بسيدوارجو، 2) استخدام الوسيلة التعلمية Mondly Languages على لعبة بتخمين المفردة، 3) فعالية استخدام الوسيلة التعلمية Mondly Languages على لعبة بتخمين المفردة لترقية مهارتي الاستماع والكلام لدى طلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الحكومية 1 بسيدوارجو
وقد استخدم الباحثة المنهج الكمي ذو التصميم شبه التجريبي، حيث شملت العينة فصلين، أحدهما الصف السابع (I) بوصفه الفصل التجريبي، والآخر الصف السابع (G) بوصفه الفصل الضابط. تم جمع البيانات باستخدام أدوات الملاحظة، والمقابلة، والتوثيق، واختبارات القبلي والبعدي. وبلغ عدد العينة 68 طالبا، بواقع 34 طالبا في كل فصل. أما أداة البحثة فتمثلت في اختبارين لقياس مهارتي الاستماع والكلام في موضوع "التعارف".
أظهرت نتائج البحث أن متوسط نتيجة الاختبار القبلي في الفصل التجريبي بلغ 47.94، وارتفع إلى 73.82 في الاختبار البعدي. بينما ارتفع متوسط نتائج الفصل الضابط من 49.12 إلى 62.35 فقط. وأظهر اختبار (T-Test) أن القيمة الاحتمالية (0.000) أقل من (0.05)، مما يدل على وجود فرق دال إحصائيا بين نتائج المجموعتين بعد تطبيق المعالجة. وبناء عليه، فقد ثبتت فاعلية استخدام وسيلة التعلم Mondly Languages المصحوبة بلعبة تخمين الكلمة في ترقية مهارتي الاستماع والكلام لدى طلاب الصف السابع في تعلم اللغة العربية.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Lailia, Nuril Ilma lailiailma0@gmail.com 06030221065
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Thohir, Muhammad muhammadthohir@uinsby.ac.id 2025077402 Thesis advisor Nu'man, Mohammad Buya.numan@yahoo.com 2022026901
Subjects:	Bahasa Arab
Keywords:	Mondly Languages; تخمين المفردة;الاستماع;الكلام ;فعالية
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Lailia Ilma
Date Deposited:	24 Jun 2025 21:49
Last Modified:	24 Jun 2025 21:49
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/81308

Actions (login required)

View Item