This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Hisan, Efrilia Khoirotun (2025) فعالية تطبيق الوسيلة التعليمية الأغنية العربية في يوتيوب "Maha Arabic Center" من خلال اللعبة "التركيزان" لترقية مهارتي الاستماع و الكلام لطلاب الفصل السابع بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية سوكادانا سيدوارجو. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[img]](https://digilib.uinsa.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Efrilia Khoirotun Hisan_06020221031 OK.pdf Download (4MB) |
|
Text
Efrilia Khoirotun Hisan_06020221031 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 25 June 2028. Download (4MB) |
Abstract
وجدت الباحثة عدة مشاكل في عملية التعلم في الفصل السابع بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية سوكادانا سيدوارجو، وخاصة في مها رتي الاستماع والكلام .وسائل الإعلام وأساليب التعلم التي يستخدمها المعلم غير مناسبة للطلاب بحيث يشعر الطلاب بسرعة بالملل ويجدون صعوبة في الفهم . وبهذا، استخدمت الباحثة وسائل تعليمية أكثر فعالية، وهي تطبيق الوسيلة التعليمية الأغنية العربية في يوتيوب "Maha Arabic Center" من خلال اللعبة "التركيزان" لترقية مهارتي الاستماع والكلام.
يهدف هذا البحث إلى تحديد مهارتي الاستماع و الكلام باللغة العربية لدى طلاب في الفصل السابع بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية سوكادانا سيدوارجو، لتحديد تطبيق الوسيلة التعليمية الأغنية العربية في يوتيوب "Maha Arabic Center" من خلال اللعبة "التركيزان" لطلاب الفصل السابع بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية سوكادانا سيدوارجو، لتحديد مدى فعالية تطبيق الوسيلة التعليمية الأغنية العربية في يوتيوب "Maha Arabic Center" من خلال اللعبة "التركيزان" لترقية مهارتي الاستماع و الكلام لطلاب الفصل السابع بمدرسة الأمين المتوسطة الإسلامية سوكادانا سيدوارجو. طريقة البحث هذه كمية. طريقة جمع البيانات التي يستخدمها الباحثون هي الملاحظة والمقابلات والتوثيق والاختبارات. تستخدم تقنية تحليل البيانات في هذا البحث اختبار T.
وبناء على نتائج اختبار t مع الاستقلالية لاختبار مهارة الاستماع، تم الحصول على قيمة عدد t > جدول t وهي 3.531 > 2.021. تم دعم تحليل البيانات في هذا البحث بواسطة برنامج التحليل الإحصائي IBM SPSS 27 for Windows. وهذا يدل على أن Ho تم رفضه وتم قبول Ha، مما يعني أن هناك فعالية لاستخدام الوسيلة التعليمية الأغنية العربية في يوتيوب "Maha Arabic Center" من خلال اللعبة "التركيزان" على مهارة الاستماع لدى الطلاب. وفي الوقت نفسه، بالنسبة لمهارة الكلام، تم الحصول على قيمة عدد t > جدول t ، وهي 5.149 > 2.021. وهذا يدل على أن Ho تم رفضه وتم قبول Ha، مما يعني أن هناك فعالية لاستخدام الوسيلة التعليمية الأغنية العربية في يوتيوب "Maha Arabic Center" من خلال اللعبة "التركيزان" على مهارة الكلام لدى الطلاب.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan Pendidikan > Media |
||||||||||||
| Keywords: | Media pembelajaran lagu Arab; Permainan “Tarkizan”; Keterampilan Menyimak; Keterampilan Berbicara. | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | Unnamed user with email efrilia.khoirotunhisan@gmail.com | ||||||||||||
| Date Deposited: | 25 Jun 2025 03:38 | ||||||||||||
| Last Modified: | 25 Jun 2025 03:38 | ||||||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/81342 |
Actions (login required)
 |
View Item |
