This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Jannah, Zuhrotul (2010) Pengaruh penggunaan strategi Prediction Guide (tebak pelajaran) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Kelas VII Sidayu Gresik. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
abstrak.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
bab1.pdf Download (66kB) | Preview |
|
|
Text
bab2.pdf Download (181kB) | Preview |
|
|
Text
bab3.pdf Download (93kB) | Preview |
|
|
Text
bab4.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text
bab5.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
daftar pustaka.pdf Download (15kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh semakin berkembangnya inovasi penggunaan strategi pembelajaran akhir-akhir ini. Dengan perkembangan yang ada didunia pendidikan sekarang ini, menghendaki suatu pembelajaran dengan pengaktifan siswa yang bertujuan siswa mencari pengetahuan-pengetahuan baru dengan sendirinya. Beragam jenis strategi mulai banyak diterapkan dalam pembelajaran, salah satunya adalah strategi prediction guide. Tetapi dalam menggunakan sebuah strategi pembelajaran perlu diperhatikan apakah penggunaan strategi tersebut efektif atau tidak. Strategi prediction guide merupakan salah satu strategi yang mengaktifkan siswa sehingga dapat menumbuhkan dan meningkatkan motivasi siswa untuk belajar dan berfikir. Adapun permasalahan yang dirumuskan dalam Penelitian ini adalah: pertama tenteng Bagaimana pelaksanaan strategi prediction guide (tebak pelajaran) pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 kelas VII sidayu gresik, kedua tentang Bagaimana prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 kelas VII sidayu gresik, ketiga tentang bagaimana pengaruh strategi prediction guide (tebak pelajaran) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 kelas VII sidayu gresik. Untuk menjawab masalah pertama peneliti menggunakan rumus prosentase, untuk rumusan masalah kedua peneliti menggunakan rumus mean dan pada rumusan masalah ketiga peneliti menggunakan rumus product moment. Sedangkan untuk pengumpulan datanya menggunakan observasi, interview, angket dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dengan mengambil sampel 36 siswa dari 178 jumlah siswa yang ada dengan cara acak (Random Sampling) untuk tiap kelasnya. Hasil penelitian diketemukan bahwa penggunaan strategi prediction guide tergolong baik dengan prosentase 81% pada kategori 75%-85% dan prestasi belajar siswa tergolong baik karena masuk pada kategori nilai kriteria raport yaitu 8, sedangkan dari hasil product moment menunjukkan adanya korelasi yang sangat tinggi antara strategi prediction guide terhadap prestasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Sidayu Gresik
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | Pendidikan > Strategi Belajar Mengajar Pendidikan > Prestasi Belajar |
||||||||
| Keywords: | Strategi Prediction Guide | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id | ||||||||
| Date Deposited: | 16 Aug 2010 | ||||||||
| Last Modified: | 16 Dec 2019 06:53 | ||||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/8375 |
Actions (login required)
 |
View Item |
