Analisis kompetensi guru PAI di SMP Negeri 25 Surabaya perspektif kitab Tadzkirah as-Sāmi’ wa al-Mutakallim fī Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta’allim karya Ibnu Jama’ah

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Alawy, Naufal (2025) Analisis kompetensi guru PAI di SMP Negeri 25 Surabaya perspektif kitab Tadzkirah as-Sāmi’ wa al-Mutakallim fī Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta’allim karya Ibnu Jama’ah. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Naufal Alawy_06020122068 OK.pdf Download (4MB)
	Text Naufal Alawy_06020122068 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 10 January 2029. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna mengkaji terkait kompetensi guru PAI yang ada di SMP Negeri 25 Surabaya dengan menggunakan perspektif kita Tadzkirah as-Sāmi‘ wa al-Mutakallim fī Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta‘allim karya Ibnu Jama’ah dengan fokus penelitian: 1) Untuk Menjelaskan Konsep Kompetensi Guru yang Terdapat dalam Kitab Tadzkirah as-Sāmi‘ wa al-Mutakallim fī Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta‘allim Karya Ibnu Jama’ah, 2) Untuk menjelaskan Bagaimana Kompetensi Guru PAI di SMP Negeri 25 Surabaya, 3) Untuk Menjelaskan Bagaimana Analisis Kompetensi Guru PAI di SMP Negeri 25 Surabaya Perspektif kitab Tadzkirah as-Sāmi‘ wa al-Mutakallim fī Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta‘allim Karya Ibnu Jama’ah. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun subjek dari penelitian ini yakni guru PAI dengan lokasi penelitian SMP Negeri 25 Surabaya. Terkait teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik pengumpulan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik Analisis Miles dan Huberman (yang terdiri dari data collection, data reduction, data display, dan conclusion & verification), analisis konten, dan mafhu>m. Untuk uji keabsahan data menggunakan teknik credibility, transferability, dependability, serta confirmability.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dalam kitab Tadzkirah as-Sāmi‘ wa al-Mutakallim fī Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta‘allim Karya Ibnu Jama’ah diketahui terdapat empat puluh tiga (43) indikator kompetensi guru. Terdirikan dari kompetensi pedagogi sebanyak 10 indikator, kompetensi kepribadian sebanyak 25 indikator, kompetensi sosial sebanyak 2 indikator, dan kompetensi profesional sebanyak 6 indikator, 2) terkait kompetensi guru PAI di SMP Negeri 25 Surabaya, hal ini dapat dilihat dari kemampuan dan sikap guru baik selama dalam proses pembelajaran maupun di luar proses pembelajaran, 3) Kompetensi guru PAI di SMP Negeri 25 Surabaya sendiri terkategorikan baik dengan di dasarkan pada konsistensi data dan kesesuaian dari sikap, nilai, dan keterampilan guru PAI dengan indikator yang terdapat dalam kitab Tadzkirah as-Sāmi‘ wa al-Mutakallim fī Ādāb al-‘Ālim wa al-Muta‘allim. Untuk indikatornya sendiri, diketahui sebanyak 41 indikator telah mampu dilaksanakan oleh guru PAI di SMP Negeri 25 Surabaya.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Alawy, Naufal naufalalawy12@gmail.com 06020122068
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Syamsudin, Syamsudin syamsudinuinsby@gmail.com 2012096702 Thesis advisor Thobroni, Ahmad Yusam ayusamth71@gmail.com 2022077101
Subjects:	Aqaid dan Ilmu Kalam Ahlusunnah Waljama'ah Kepribadian Dirasah Islamiyah Pendidikan Islam
Keywords:	Kompetensi Guru; Pendidikan Agama Islam (PAI); & kitab Tadzkirah as-Sāmi‘ wa al-Mutakallim.
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Naufal Alawy
Date Deposited:	10 Jan 2026 14:37
Last Modified:	10 Jan 2026 14:37
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/85694

Actions (login required)

View Item