Pemanfaatan media digital dalam meningkatkan literasi keagamaan peserta didik di SMPN 2 Waru Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Agustiyaningsih, Melani (2025) Pemanfaatan media digital dalam meningkatkan literasi keagamaan peserta didik di SMPN 2 Waru Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Melani Agustiyaningsih_06020122063 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 10 January 2029. Download (5MB)
	Text Melani Agustiyaningsih_06020122063 OK.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan literasi keagamaan peserta didik di era digital, di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan arus informasi yang tidak selalu sejalan dengan nilai-nilai agama. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pemanfaatan media digital dalam meningkatkan literasi keagamaan peserta didik di SMPN 2 Waru Sidoarjo, (2) mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dalam pemanfaatan media digital untuk meningkatkan literasi keagamaan peserta didik, dan (3) menganalisis faktor-faktor penghambat beserta solusi dalam pemanfaatan media digital tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan peserta didik SMPN 2 Waru Sidoarjo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis secara sistematis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam terhadap fokus penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pemanfaatan media digital dalam pembelajaran PAI dilakukan melalui penggunaan media seperti YouTube, Canva, Quizizz, Kahoot, dan Wordwall yang dimanfaatkan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran, sehingga membantu peserta didik memahami nilai-nilai ajaran Islam secara kontekstual dan mendorong peningkatan literasi keagamaan; (2) faktor pendukung dalam pemanfaatan media digital meliputi ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran, kompetensi guru PAI dalam mengelola media digital, dukungan kebijakan sekolah, serta karakteristik peserta didik yang akrab dengan teknologi; dan (3) faktor penghambat berupa keterbatasan kepemilikan perangkat dan akses internet pada sebagian peserta didik diatasi melalui solusi penggunaan media bersama, pembelajaran berbasis kerja kelompok, dan pemanfaatan fasilitas sekolah, sehingga pembelajaran tetap berjalan secara inklusif. Dengan demikian, pemanfaatan media digital terbukti mampu meningkatkan literasi keagamaan peserta didik apabila digunakan secara terencana dan sesuai dengan kondisi peserta didik.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Agustiyaningsih, Melani laniagustya@gmail.com 06020122063
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Syaifuddin, Syaifuddin syaifuddin_mr@yahoo.co.id 2029116901 Thesis advisor Fahmi, Muhammad muhammadfahmi@uinsa.ac.id 2106087701
Subjects:	Islam Pendidikan Islam
Keywords:	Media Digital; Literasi agama
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Melani Agustiyaningsih
Date Deposited:	10 Jan 2026 13:53
Last Modified:	10 Jan 2026 13:55
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/85876

Actions (login required)

View Item