Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan media kartu kata bergambar pada kelompok B di TK Bunga Pertiwi II Sememi, Kecamatan Benowo, Kota Surabaya

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Nur'aini, Putri Nabila (2026) Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan media kartu kata bergambar pada kelompok B di TK Bunga Pertiwi II Sememi, Kecamatan Benowo, Kota Surabaya. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Putri Nabila Nur'aini_06020922040 full.pdf Restricted to Repository staff only until 14 January 2029. Download (2MB)
	Text Putri Nabila Nur'aini_06020922040.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian pada anak kelompok B di TK Bunga Pertiwi II Sememi, Kecamatan Benowo, Kota Surabaya dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan. Hal ini terlihat ketika pembelajaran membaca masih banyak yang belum mampu membaca bahkan beberapa anak masih belum mampu mengenal huruf. Terdapat 10 dari 18 anak yang masih memiliki kemampuan membaca yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penerapan kartu kata bergambar dan mengukur peningkatan kemampuan membaca permulaan pada kelompok B. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kurt Lewin yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian berjumlah 18 anak kelompok B. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data menggunakan analisis lembar observasi dan analisis ketuntasan yang terdiri dari penilaian rata-rata dan penilaian ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Penerapan media kartu kata bergambar pada kelompok B di TK Bunga Pertiwi II Sememi, Kecamatan Benowo, Kota Surabaya dilakukan dengan terstruktur pada siklus I dan siklus II. 2) Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media kartu kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada kelompok B di TK Bunga Pertiwi II Sememi, Kecamatan Benowo, Kota Surabaya, hal ini dibuktikan dengan peningkatan ketuntasan dari 44,44% pada pra siklus, menjadi 61,11% pada siklus I, dan menjadi 83% pada siklus II. Dengan demikian, kartu kata bergambar dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan kelompok B.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Nur'aini, Putri Nabila nabila.nuraini040@gmail.com 06020922040
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Musthofa, M. Bahri bahri.musthofa007@gmail.com 2022077302 Thesis advisor Aziz, Yahya yahyaaziz@gmaail.com 2029087203
Subjects:	Anak Metode Pembelajaran
Keywords:	Kartu kata bergambar; membaca permulaan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User:	Putri Nabila Nur'aini
Date Deposited:	14 Jan 2026 07:27
Last Modified:	14 Jan 2026 07:27
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86177

Actions (login required)

View Item