Pengaruh literasi finansial pada kegiatan market day terhadap perilaku keuangan anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Yaqin Sidoarjo

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Salsabila, Adinda Rahma (2026) Pengaruh literasi finansial pada kegiatan market day terhadap perilaku keuangan anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Yaqin Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Adinda Rahma Salsabila_06010922001 full.pdf Restricted to Repository staff only until 29 January 2029. Download (2MB)
	Text Adinda Rahma Salsabila_06010922001.pdf Download (816kB)

Abstract

Literasi finansial merupakan keterampilan penting yang perlu ditanamkan sejak usia dini sebagai dasar pembentukan perilaku keuangan yang bijak di masa depan. Anak usia 5-6 tahun berada pada tahap perkembangan pra-operasional yang menuntut pembelajaran konkret dan kontekstual, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik perkembangan mereka. Salah satu kegiatan yang dinilai efektif dalam mengenalkan literasi finansial adalah market day, karena memberikan pengalaman langsung kepada anak dalam kegiatan jual beli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi finansial pada kegiatan market day terhadap perilaku keuangan anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Yaqin Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Subjek penelitian ini terdiri atas 50 anak rombongan belajar kelompok B di RA Nurul Yaqin Sidoarjo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji prasyarat yakni uji normalitas serta uji linearitas, dan uji hipotesis dengan menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi finansial pada kegiatan market day berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku keuangan anak usia 5-6 tahun. Kegiatan market day mampu membantu anak memahami nilai uang, mengelola uang secara sederhana, mengambil keputusan finansial dasar, serta menumbuhkan sikap sosial dalam berinteraksi. Dengan demikian, kegiatan market day dapat dijadikan sebagai salah satu strategi pembelajaran yang efektif dalam menanamkan literasi finansial dan membentuk perilaku keuangan positif pada anak usia dini.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Salsabila, Adinda Rahma adindarahma649@gmail.com 06010922001
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Erfansyah, Nasrul Fuad erfansyah@uinsby.ac.id 2128058301 Thesis advisor Aziz, Yahya yahya_aziz15@yahoo.com 2029087203
Subjects:	Pendidikan > Anak Pendidikan > Matematika Realistik Anak > Kepribadian
Keywords:	Literasi finansial; market day; perilaku keuangan; anak usia dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User:	Adinda Rahma Salsabila
Date Deposited:	29 Jan 2026 05:14
Last Modified:	29 Jan 2026 05:14
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86500

Actions (login required)

View Item