Pengembangan website silmath beorientasi pada pendekatan pembelajaran mendalam untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Munifah, Ahwalul (2025) Pengembangan website silmath beorientasi pada pendekatan pembelajaran mendalam untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Ahwalul Munifah_06040422066 OK.pdf Download (7MB)
	Text Ahwalul Munifah_06040422066 Full.pdf Restricted to Repository staff only until 24 February 2029. Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan website pembelajaran SILMath (Smart Interactive Learning Mathematics) dan menganalisis peningkatannya terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel sesuai Kurikulum Merdeka. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII MTsN 4 Sidoarjo. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket respon peserta didik, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial. Hasil uji normalitas menunjukkan data hasil belajar tidak berdistribusi normal (Sig. < 0,05), sehingga analisis perbedaan dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) < 0,05 dengan keputusan H₀ ditolak dan H₁ diterima, yang menandakan adanya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara pretest dan posttest. Secara deskriptif, rerata nilai pretest sebesar 59,67 meningkat menjadi 93,67 pada posttest. Selain itu, nilai rank biserial correlation menunjukkan pengaruh penggunaan website SILMath berada pada kategori tinggi, yang menandakan kekuatan pengaruh media terhadap peningkatan hasil belajar. Hasil validasi menunjukkan website SILMath berada pada kategori valid, respon peserta didik menunjukkan kategori praktis, dan hasil uji efektivitas membuktikan bahwa media efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, website SILMath layak digunakan sebagai media pembelajaran matematika pada materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Munifah, Ahwalul anifmunif735@gmail.com 06040422066
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Sutini, Sutini sutinimiskun@uinsby.ac.id 2003017703 Thesis advisor Arum, Wahyuni Fajar wahyuni.fajar.arum@uinsasby.ac.id 0518039002
Subjects:	Matematika Matematika Pendidikan Pendidikan > Matematika Realistik
Keywords:	Website Pembelajaran; SILMath; Pembelajaran Mendalam; Hasil Belajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Ahwalul Munifah
Date Deposited:	24 Feb 2026 07:30
Last Modified:	24 Feb 2026 07:30
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86528

Actions (login required)

View Item