فعالية استخدام تقنية المحاكاة الصوتية من خلال لعبة الكتابة المبعثرة السمعية لترقية مهارتي الاستماع والكتابة لدى طلاب الصف الثامن في معهد ماجاباهيت تكنولوجيا موجوكرتو

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Sholihah, Desy Abidatus (2026) فعالية استخدام تقنية المحاكاة الصوتية من خلال لعبة الكتابة المبعثرة السمعية لترقية مهارتي الاستماع والكتابة لدى طلاب الصف الثامن في معهد ماجاباهيت تكنولوجيا موجوكرتو. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Desy Abidatus Sholihah_06020222032.pdf Download (5MB)
	Text Desy Abidatus Sholihah_06020222032_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 18 January 2029. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan istima’ (menyimak) dan kitabah (menulis) siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Maka dari itu, peneliti menerapkan teknik shadowing yang dipadukan dengan Audio Jumble Writing Game sebagai inovasi dalam pembelajaran bahasa Arab. Tujuan dari penelian ini adalah: untuk mengetahui kemampuan istima’ wal kitabah sebelum penggunaan. Untuk mengetahui penggunaan teknik Shadowing melalui Audio Jumbe Writing Game. Untuk mengetahui efektivitas penggunaan teknik Shadowing melalui Audio Jumbe Writing Game terhadap peningkatan kemampuan istima’ wal Kitabah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental One Group Pretest–Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa kelas VIII. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, serta tes (pre-test dan post-test). Analisis data dilakukan dengan mengetahui presentase, uji normalitas, dan Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest siswa sebesar 72,22 meningkat menjadi 82,77 setelah perlakuan, dengan persentase peningkatan sebesar 14,61%. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai t hitung = 3,146, t tabel = 1,740, dan Sig. (1-tailed) = 0,003 < 0,05. Hal ini membuktikan adanya perbedaan hasil yang signifikan, sehingga teknik shadowing melalui Audio Jumble Writing Game terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan istima’ wal kitabah siswa kelas VIII di Pesantren Teknologi Majapahit Mojokerto

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Sholihah, Desy Abidatus desy.abida29@gmail.com 06020222032
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Yunus, Abu Bakar elyunusy@uinsby.ac.id 2015036501 Thesis advisor Umi, Hanifah umihanifah@uinsa.ac.id 2028097802
Subjects:	Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan > Media Pendidikan > Metode
Keywords:	Teknik shadowing; audio jumblewriting game; kemampuan istima’ wal kitabah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Desy Abidatus Sholihah
Date Deposited:	18 Jan 2026 02:38
Last Modified:	18 Jan 2026 02:38
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/86892

Actions (login required)

View Item