Epistemologi rasm al-Qur'an perspektif Abu Dawud Sulayman bin Najah

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Sirojul, Azmin (2025) Epistemologi rasm al-Qur'an perspektif Abu Dawud Sulayman bin Najah. Masters thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Sirojul Azmin_02040522057 full.pdf Restricted to Repository staff only until 4 March 2029. Download (5MB)
	Text Sirojul Azmin_02040522057.pdf Download (1MB)

Abstract

Dalam penerapan standarisasi rasm al-Qur’an, di beberapa negara muslim mengacu pada dua tokoh besar rasm al-Qur’an, yaitu Abu> ‘Amr ‘Uthma>n al-Da>ni (371-444 H) dan Abu> Da>wu>d Sulayma>n bin Naja>h (413-496 H) atau lebih dikenal shaykha>ni fi al-rasm. Meskipun keduanya memiliki hubungan guru-murid, mereka mengembangkan metodologi, epistemologi dan pendekatan tarji>h} yang berbeda dalam rasm al-Qur’an. Al-Da>ni menulis al-Muqni' fi Ma’rifah Marsu>m Mas}a>h}if Ahl al-Ams}a>r secara sistematis (tabwi>b), sementara Abu> Da>wu>d Sulayma>n menulis al-Tabyi>n li Hija>’ al-Tanzi>l dengan pendekatan yang lebih detail pada setiap ayat dan huruf secara berurutan dari al-Fa>tih}ah sampai al-Na>s (tarti>b). Diantara negara yang menerapkan standarisasi rasm Abu> Da>wu>d seperti Timur Tengah, Malaysia, Brunei Darussalam dan sebagainya. Sementara Iran, Bombay, Libya menggunakan rasm al-Qur’an riwayat Abu> ‘Amr al-Da>ni>. Fokus kajian ini adalah analisis metode, prinsip, dan argumentasi epistemologis yang digunakan oleh Abu> Da>wu>d dalam memahami dan menjelaskan sistem penulisan rasm ‘Uthma>ni>. Penelitian ini mengeksplorasi pendekatan dira>yah (metodologis) dan riwa>yah (transmisi historis dan genealogis) yang dikembangkan oleh Abu> Da>wu>d dalam merumuskan pandangannya, termasuk integrasi antara tradisi teks dengan nilai-nilai kebahasaan, qira>’ah, dan transmisi lisan (riwa>yah).Dengan menggunakan metode historis untuk menelusuri perkembangan rasm ‘Uthma>ni dan mendalami pemikiran Abu> Da>wu>d berdasarkan sejarah hidupnya, riwayat pendidikannya, serta kontribusinya di bidang rasm ‘Uthma>ni. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian pustaka yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis konsep, gagasan, dan pandangan Abu> Da>wu>d terkait rasm ‘Uthma>ni. Penelitian ini juga bersifat budaya, karena berfokus pada kajian pemikiran tokoh dalam konteks sejarah dan tradisi intelektual yang melingkupinya, khususnya terkait metodologi dan epistemologi yang ia terapkan dalam penulisan mus}h}af.Hasil penelitian ini ditemukan bahwa Abu> Da>wu>d menggunakan metode tarji>h} berbasis analisis mendalam terhadap mus}h}af- mus}h}af regional, memilih riwa>yah yang dianggap paling s}ah}i>h}, dan mendokumentasikan variasi penulisan dengan validitas yang tinggi. Preferensi Abu> Da>wu>d terhadap rasm tertentu didasarkan pada argumen tekstual dan tradisi periwayatan yang ia anggap paling kuat, serta mempertimbangkan konteks historis dan geografis (mas}a>h}i>f al-ams}a>r). Validitas rasm dalam perspektifnya dijaga melalui konsistensi penerapan kaidah dan verifikasi berdasarkan sumber otoritatif. Dengan pendekatan ini, karya Abu Dawud, seperti al-Tabyi>n li Hija>’ al-Tanzi>l, menjadi salah satu referensi penting dalam tradisi penulisan mus}h}af ‘Uthma>ni dan memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan ilmu rasm al-Qur’an.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Masters)
Creators:	Creators Email NIM Sirojul, Azmin sirojul.azmin484848@gmail.com 02040522057
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Afifuddin, Dimyathi afifudindimyathi@uinsby.ac.id 2007057901 Thesis advisor Ah. Nasich, Hidayatulloh nasichhidayat@gmail.com 2008027802
Subjects:	Al Qur'an Agama dan Ilmu Pengetahuan
Keywords:	Epistemologi; Abu Dawud Sulayman bin Najah; mushaf ‘Uthmani; rasm
Divisions:	Program Magister > Ilmu Alquran dan Tafsir
Depositing User:	Sirojul Azmin
Date Deposited:	04 Mar 2026 05:42
Last Modified:	04 Mar 2026 05:42
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/88248

Actions (login required)

View Item