Praktik ekoteologi dalam aktivisme pelestarian lingkungan hidup di SD Muhammadiyah 1 Candi Labschool UMSIDA

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Achsanah, Mursyidah Amiriyah Al (2026) Praktik ekoteologi dalam aktivisme pelestarian lingkungan hidup di SD Muhammadiyah 1 Candi Labschool UMSIDA. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img] Text
Mursyidah Amiriyah Al-Achsanah_07020222046.pdf

Download (3MB)
[img] Text
Mursyidah Amiriyah Al-Achsanah_07020222046_Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 25 June 2029.

Download (3MB)

Abstract

Krisis lingkungan yang semakin mengkhawatirkan mendorong perlunya pendekatan spiritual dalam pelestarian alam. Penelitian ini mengkaji praktik ekoteologi dalam aktivisme pelestarian lingkungan hidup di SD Muhammadiyah 1 Candi Labschool UMSIDA, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan 8 informan (meliputi guru, siswa, dan wali murid), observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan kerangka ekoteologi Fazlun M. Khalid yang meliputi prinsip tauhid, fitrah, mizan, dan khalifah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Circular School yang mencakup pemilahan sampah, sedekah jelantah, reboisasi, dan peternakan ayam mengandung nilai-nilai ekoteologi Islam. Prinsip tauhid tercermin dalam integrasi ayat Al-Qur'an dan hadits sebagai landasan program dan sedekah jelantah yang orientasi hasil digunakan pembangunan masjid (bentuk penghambaan diri pada Allah). Prinsip fitrah terwujud dalam upaya menghijaukan lahan dan mengembalikan rantai ekosistem. Prinsip mizan tercermin dalam konsep zero waste. Sementara prinsip khalifah terwujud melalui pemberian tanggung jawab merawat lingkungan kepada siswa (kegiatan reboisasi, Laskar MICA, dan kesadaran ekologis yg terbawa di lingkungan rumah). Faktor pendukung meliputi komitmen institusional, integrasi nilai Islam, keterlibatan wali murid, dan kerja sama eksternal. Adapun faktor penghambat mencakup kesadaran ekologis siswa yang belum merata, konsistensi program yang masih bergantung pada pengawasan, serta ketidakmerataan implementasi program.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
Achsanah, Mursyidah Amiriyah Almalachsanah@gmail.com07020222046
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN
Thesis advisorRosidah, Feryani Umiferyani66@gmail.com2008026901
Subjects: Agama
Ekologi
Keywords: Praktik ekoteologi; aktivisme lingkungan; circular school; faktor pendukung; faktor penghambat
Divisions: Fakultas Ushuluddin dan Filsafat > Studi Agama - Agama
Depositing User: Mursyidah Amiriyah Al-Achsanah
Date Deposited: 25 Jun 2026 07:20
Last Modified: 25 Jun 2026 07:20
URI: http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/91675

Actions (login required)

View Item View Item