Implementasi manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan kompetensi guru di MAN Bangkalan

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Asy'ari, Ach. Baidlowi (2026) Implementasi manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan kompetensi guru di MAN Bangkalan. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Ach. Baidlowi Asy'ari_06040322059.pdf Download (12MB)
	Text Ach. Baidlowi Asy'ari_06040322059_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 29 June 2029. Download (12MB)

Abstract

Skripsi ini membahasa tentang implementasi manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan kompetensi guru di MAN Bangkalan. Tujuan dari penelitian ini (1) untuk mendiskripsikan implementasi manajemen sumber daya manusia di MAN Bangkalan, (2) untuk mendeskripsikan kompetensi guru di MAN Bangkalan, (3) untuk mendiskripsikan manajemen sumber daya manusia dalam pengembangan kompetensi guru di MAN Bangkalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, waka kurikulum, pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik sebagai informan utama. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman dan Saldana yang meliputi tahapan pengumpulan data, kondensasi, penyajian data, serta penarikan kesimpulandan verifikasi. Keabsahan data diuji melalui triagulasi Teknik dan triagulasi sumber untuk memastikan validitas temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi manajemen sumber daya manusia di MAN Bangkalan telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang cukup terstruktur. Perencanaan dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan guru, sedangkan pelaksanaan diwujudkan melalui pelatihan, workshop, dan kegiatan mgmp serta evaluasi dilakukan melalui supervisi dan penilaian terhdap kinerja guru. (2) Implementasi manajemen sumber daya manusia memberikan dampak positif terhadap pengembangan kompetensi guru, terutama pada kompetensi pedagogik dan profesional. Guru menjadi lebih terampil dalam mengelola pembelajaran, menyusun perangkat ajar, serta mengembangkan kualitas pengajaran di kelas. (3) Dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan waktu, administrasi yang belum tertib, serta belum meratanya partisipasi guru dalam kegiatan pengembangan. Namun, pihak madrasah berupaya mengatasi kendala tersebut melalui peningkatan koordinasi, pembinaan, dan motivasi kepada guru.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Asy'ari, Ach. Baidlowi arikoke2003@gmail.com 06040322059
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Samsul, Ma'arif samsulmaarif@uinsa.ac.id 2007046401 Thesis advisor Nuril, Huda nuril.huda@uinsa.ac.id 2027068001
Subjects:	Manajemen Pendidikan Pendidikan > Pendidikan - Kualitas Guru Sumber Daya Manusia
Keywords:	Manajemen sumber daya manusia, kompetensi guru, madrasah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	Ach Baidlowi Asy'ari
Date Deposited:	29 Jun 2026 06:17
Last Modified:	29 Jun 2026 06:17
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/92177

Actions (login required)

View Item