EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN MULTIMEDIA TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI SECARA TERTULIS PADA ANAK TK AL-MANAR GEDANGAN SIDOARJO

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

FAHMI, FAHMI (2011) EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN MULTIMEDIA TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI SECARA TERTULIS PADA ANAK TK AL-MANAR GEDANGAN SIDOARJO. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img]
Preview
Text
babi.pdf

Download (66kB) | Preview
[img]
Preview
Text
babii.pdf

Download (158kB) | Preview
[img]
Preview
Text
babiii.pdf

Download (89kB) | Preview
[img]
Preview
Text
babiv.pdf

Download (97kB) | Preview
[img]
Preview
Text
babv.pdf

Download (55kB) | Preview
[img]
Preview
Text
daftar pustaka.pdf

Download (52kB) | Preview

Abstract

Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penulisan penelitian ini, ialah:
Ingin Mengetahui Apakah Model Pembelajaran Multimedia Efektif Dalam Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Secara Tertulis Pada Anak TK Al-Manar Gedangan Sidoarjo.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
FAHMI, FAHMIUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Subjects: Dakwah > Dakwah - Media
Keywords: Multimedia
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Psikologi
Depositing User: Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 16 Dec 2011
Last Modified: 25 Feb 2015 08:03
URI: http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/9306

Actions (login required)

View Item View Item