![]() | Up a level |
Tiaratna, Priska Reski (2026) فعالية نموذج Reflective Teaching القائم على الوسائط التفاعلية Focusky في تنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.