Terapi dzikir berirama dengan gerakan psikomotor untuk meningkatkan interaksi sosial pada anak autis di sSLB Banjarmendalan Lamongan

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Ardian, Muhammad Bayu (2024) Terapi dzikir berirama dengan gerakan psikomotor untuk meningkatkan interaksi sosial pada anak autis di sSLB Banjarmendalan Lamongan. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

	Text Muhammad Bayu Ardian_07010621011.pdf Download (10MB)
	Text Muhammad Bayu Ardian_07010621011_Full.pdf Restricted to Repository staff only until 9 January 2028. Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas terapi dzikir berirama dengan gerakan psikomotor dalam meningkatkan interaksi sosial anak autis di SLB Banjarmendalan Lamongan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan interaksi sosial anak autis yang disebabkan oleh gangguan dalam komunikasi, perilaku berulang, dan minimnya respons terhadap rangsangan sosial. Pendekatan holistik melalui dzikir berirama dan gerakan psikomotor diharapkan mampu memberikan dampak positif terhadap perkembangan sosial mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah metode campuran (mixed methods), menggabungkan pendekatan kualitatif deskriptif dan kuantitatif dengan desain pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui observasi checklist, wawancara dengan guru dan orang tua, serta dokumentasi. Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji statistik nonparametrik dan paired sample T-test untuk menilai perubahan signifikan pada interaksi sosial anak autis sebelum dan setelah intervensi terapi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek kontak mata, keterlibatan dalam aktivitas kelompok, dan respons terhadap ajakan komunikasi. Anak autis pasif mulai berpartisipasi aktif dalam aktivitas sederhana, sementara anak autis aktif menunjukkan perilaku yang lebih terarah. Dzikir berirama menciptakan suasana spiritual yang tenang, sedangkan gerakan psikomotor membantu mengekspresikan diri dan mengurangi perilaku repetitif. Kesimpulannya, terapi dzikir berirama dengan gerakan psikomotor secara efektif meningkatkan interaksi sosial anak autis di SLB Banjarmendalan Lamongan. Temuan ini memberikan kontribusi praktis dalam pengembangan terapi berbasis spiritual untuk anak autis di lingkungan pendidikan inklusif

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Creators:	Creators Email NIM Ardian, Muhammad Bayu masbayu99@gmail.com 07010621011
Contributors:	Contribution Name Email NIDN Thesis advisor Isnaeni, Herliana lea_psikolog@uinsa.ac.id 2029108202
Subjects:	Doa dan Zikir Terapi Agama dan Ilmu Pengetahuan
Keywords:	Terapy; dzikir; psikomotor; autis; berirama; interaksi sosial
Depositing User:	Muhammad Bayu Ardian Ardian
Date Deposited:	09 Jan 2025 05:04
Last Modified:	09 Jan 2025 05:04
URI:	http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/75248

Actions (login required)

View Item