Konsep Pendidikan Islam perspektif Abdul Malik Fadjar

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Octaviani, Nur Vita (2011) Konsep Pendidikan Islam perspektif Abdul Malik Fadjar. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Nur Vita Octaviani_D01207095.pdf
Download (1MB)

Abstract

Abdul Malik Fadjar dilahirkan pada tanggal 22 Februari 1939 di Yogyakarta. Ia adalah alumni Institut Agama Islam negeri (IAIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta pada tahun 1972 dan tamatan Florida State University pada tahun 1981. Selain itu, ia juga pernah mengikuti pelatihan manajemen di University Administrasi Program, University Of Kentucky Amerika Serikat pada tahun 1990. Pemikiran Abdul Malik Fadjar secara umum menunjukkan pada pemikiran pendidikan Islam yang harus menunjukkan perubahan mendasar dan pembenahan pada system dan manajemen pendidikan Islam untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas yang dapat memobilisasi segala sumber daya pendidikan. Dari skripsi tersebut, penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kepustakaan (Library Research) dengan menggunakan literatur-literatur buku atau dokument-dokument yang ada. Penelitian kepustakaan bertujuan untuk mengumpulkan data atau informasi dengan bantuan bermacam-macam materi yang terdapat diruang perpustakaan seperti buku, majalah, kisah-kisah sejarah dan lain-lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan demikian penelitian ini tidak mengadakan perhitungan data secara kuantitatif (angka). Metode Pengumpulan Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Study Pustaka dimulai dari mengumpulkan kepustakaan, observasi dan dokumentasi. Metode Analisis Data yang digunakan adalah Metode Komparatif, Metode Deskriptif dan Asosiatif. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam disarankan pada pemegang kebijakan di bidang pendidikan agar selalu memperhatikan proses pendidikan dan selalu membuat perbaikan demi kemajuan pendidikan Islam, yang berorientasi pada pendidikan berwawasan semesta, berwawasan kehidupan utuh dan multi dimensional dan berbasis pada masyarakat dan budayanya.