Tsaqif, Fernanda Widyadhana (2026) Penerapan metode Kano dan Servqual pada analisis tingkat kepuasan pengguna layanan Call Center 112 Kabupaten Sidoarjo. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Fernanda Widyadhana Tsaqif_09040622059 ok.pdf
Download (3MB)
Fernanda Widyadhana Tsaqif_09040622059 full.pdf
Restricted to Repository staff only until 2 April 2029.
Download (4MB)
Abstract
Layanan Call Center 112 Kabupaten Sidoarjo memiliki peran penting dalam penanganan kegawatdaruratan, namun masih menghadapi permasalahan seperti tingginya panggilan tidak valid, prosedur pelaporan yang kurang efektif, dan keterbatasan informasi tindak lanjut yang memengaruhi kepuasan pengguna. Penelitian ini bertujuan menganalisis kepuasan pengguna dengan mengintegrasikan metode SERVQUAL dan Model Kano serta menentukan prioritas perbaikan layanan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif melalui survei, dengan analisis kesenjangan antara persepsi dan harapan serta klasifikasi atribut layanan berdasarkan Model Kano. Hasil menunjukkan sebagian besar atribut memiliki gap negatif, dengan dominasi kategori one-dimensional dan attractive yang berpengaruh terhadap kepuasan. Oleh karena itu, peningkatan layanan difokuskan pada aspek keandalan, daya tanggap, dan kejelasan informasi. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan rekomendasi strategis untuk peningkatan kualitas layanan Call Center 112.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | SERVQUAL; model kano; kualitas layanan; Call Center 112; kepuasan pengguna | ||||||||||||
| Subjects: | Kecakapan Komunikasi Layanan |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Sains dan Teknologi > Studi Sistem Informasi | ||||||||||||
| Depositing User: | Fernanda Tsaqif | ||||||||||||
| Date Deposited: | 10 Nov 2026 07:57 | ||||||||||||
| Last Modified: | 10 Nov 2026 07:57 | ||||||||||||
| URI: | https://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/89821 |
