Optimalisasi penanaman nilai-nilai Islam melalui program keputrian di SMA Islam Shafta Lontar Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program keputrian, penanaman nilai-nilai Islam, serta optimalisasi penanaman nilai-nilai Islam melalui program keputrian di SMA Islam SHAFTA Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Koordinator Program Keputrian, Guru Pendidikan Agama Islam, serta beberapa siswi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program keputrian dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur. Materi yang diberikan meliputi aqidah, akhlak, fiqih wanita, keteladanan sahabiyah, dan adab menuntut ilmu. Penanaman nilai-nilai Islam dilakukan melalui penyampaian materi, pembiasaan, nasihat, dan keteladanan. Optimalisasi program dilakukan dengan menyesuaikan materi sesuai kebutuhan siswi, menerapkan berbagai strategi pembelajaran yang variatif, serta melakukan evaluasi secara berkala. Meskipun terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya, program keputrian terbukti memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman keagamaan dan membentuk karakter Islami peserta didik. Dengan penuh rasa syukur, penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Dr. Sutikno, M.Pd.I. selaku dosen pembimbing I dan Prof. Dr. H. Ali Mas'ud, M.Ag. selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, motivasi, serta masukan yang sangat berharga selama proses penyusunan skripsi ini. Semoga segala ilmu, waktu, dan kebaikan yang telah diberikan menjadi amal jariyah dan mendapatkan balasan terbaik dari Allah SWT.