الصراع الاجتماعي بين المراهقين في سلسلة "مدرسة الروابي للبنات" (دراسة علم الأدب الاجتماعي)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami konflik sosial yang dialami para tokoh remaja dalam karya sastra atau audiovisual sebagai representasi realitas sosial. Khususnya, kehidupan remaja di lingkungan sekolah. Series Alrawabi School for Girls menampilkan berbagai permasalahan sosial yang dialami remaja perempuan di lingkungan sekolah, seperti perundungan, persaingan sosial, intimidasi, serta pengaruh media sosial terhadap hubungan antartokoh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk konflik sosial serta faktor-faktor yang menyebabkan munculnya konflik dalam serial Alrawabi School for Girls. pendekatan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan Teknik dokumentasi. Data penelitian berupa adegan dan dialog yang dianalisis melalui pencatatan dan pengamatan. Selanjutnya, analisis data melalui tahap identifikasi dan klasifikasi berdasarkan analisis sosiologi sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk konflik sosial yaitu, konflik antarindividu, konflik individu dengan kelompok dan konflik antarkelompok. Bentuk-bentuk konflik tersebut terlihat melalui pertentangan antartokoh, tekanan kelompok terhadap individu, serta persaingan antarkelompok yang dilatarbelakangi oleh perbedaan kepentingan di lingkungan sekolah. Selain itu, terdapat empat faktor yang menyebabkan munculnya konflik yaitu, perbedaan antarindividu, perbedaan kepentingan, perbedaan latar belakang dan kebudayaan dan perubahan sosial. Faktor-faktor munculnya konflik tersebut terlihat melalui perbedaan cara pandang antartokoh, persaingan pengakuan sosial, pertentangan nilai budaya dan moral di sekolah serta pengaruh media sosial dalam membentuk perilaku remaja.