Resiliensi dan emotional support sebagai faktor protektif academic burnout pada santriwati

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh resiliensi dan emotional support terhadap academic burnout pada santriwati Pondok Pesantren Al-Hikmah MAN Sidoarjo. Academic burnout merupakan kondisi kelelahan fisik, emosional, dan mental yang muncul akibat tuntutan akademik yang berkepanjangan. Resiliensi dan emotional support diduga menjadi faktor yang dapat menurunkan tingkat academic burnout pada santriwati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Subjek penelitian berjumlah 132 santriwati yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) untuk mengukur academic burnout, Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC 25) untuk mengukur resiliensi, dan Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) untuk mengukur emotional support. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi berpengaruh signifikan terhadap academic burnout, sedangkan emotional support tidak berpengaruh signifikan terhadap academic burnout. Secara simultan, resiliensi dan emotional support berpengaruh signifikan terhadap academic burnout.