Putri, Alifia Selviana Agnie (2026) Pengembangan media pembelajaran smartshape berbantuan genially untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Alifia Selviana Agnie Putri_06020722026 full.pdf
Restricted to Repository staff only until 7 September 2029.
Download (11MB)
Alifia Selviana Agnie Putri_06020722026.pdf
Download (11MB)
Abstract
Perkembangan teknologi digital mendorong perlunya inovasi media pembelajaran yang mampu meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Diperlukan media pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk membantu murid memahami konsep matematika. Berdasarkan hasil observasi, murid kelas V-A MI Badrussalam Surabaya lebih termotivasi saat pembelajaran menggunakan media pembelajaran SmartShape berbantuan Genially. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran SmartShape berbantuan Genially. (2) Mendeskripsikan kevalidan hasil pengembangan media pembelajaran SmartShape berbantuan Genially. (3) Mendeskripsikan kepraktisan hasil pengembangan media pembelajaran SmartShape berbantuan Genially. (4) Mendeskripsikan keefektifan hasil pengembangan media pembelajaran SmartShape berbantuan Genially. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Subjek penelitian adalah 21 murid kelas V-A MI Badrussalam Surabaya. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, validasi ahli materi dan ahli media, angket respon guru dan siswa, serta tes pretest dan posttest. Analisis kevalidan dilakukan menggunakan indeks Aiken’s V, kepraktisan dianalisis menggunakan persentase respon guru dan siswa, sedangkan keefektifan media dianalisis menggunakan uji N-Gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran SmartShape berbantuan Genially memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Kevalidan media memperoleh nilai Aiken’s V sebesar 0,942308 dari ahli materi dan 0,8125 dari ahli media dengan kategori sangat valid. Kepraktisan media ditunjukkan oleh hasil angket respon guru sebesar 80% dan respon murid sebesar 89,05% dengan kategori sangat praktis. Keefektifan media ditunjukkan oleh hasil uji sample paired t-test yaitu nilai sig. 0,001 lebih kecil dari 0,05 sehingga media SmartShape terbukti mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika murid pada materi keliling bangun datar. Dengan demikian, media pembelajaran SmartShape berbantuan Genially layak digunakan sebagai media pembelajaran matematika di Madrasah Ibtidaiyah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan; genially; Pembelajaran; Matematika | ||||||||||||
| Subjects: | Matematika Pendidikan > Pembelajaran |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Depositing User: | Alifia Selviana Agnie Putri | ||||||||||||
| Date Deposited: | 07 Sep 2026 05:50 | ||||||||||||
| Last Modified: | 07 Sep 2026 05:50 | ||||||||||||
| URI: | https://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/94381 |
