Strategi dakwah program Kids Vaganza radio suara Muslim Surabaya dalam menarik perhatian anak usia dini di era digital

Penelitian ini membahas strategi dakwah yang diterapkan oleh program Kids Vaganza milik Suara Muslim Surabaya dalam menarik perhatian anak usia dini di era digital serta tantangan yang dihadapi dalam proses penyampaian dakwah tersebut. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan media digital yang memengaruhi kebiasaan anak usia dini dalam mengakses hiburan dan informasi sehingga dakwah dituntut untuk mampu menyesuaikan strategi penyampaiannya agar tetap menarik dan relevan bagi anak-anak di era digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari penyiar, pemateri, dan pihak yang terlibat dalam program Kids Vaganza. Analisis data dilakukan melalui proses kondensasi data, penyajian data, dan penarikan serta verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi dakwah yang diterapkan dalam program Kids Vaganza meliputi strategi komunikasi, strategi pendekatan emosional, strategi manajemen waktu, dan strategi pemanfaatan media digital. Strategi komunikasi dilakukan melalui teknik storytelling, penggunaan variasi suara dan intonasi, pemilihan bahasa yang sederhana, serta penggunaan alat peraga seperti boneka. Strategi pendekatan emosional dilakukan melalui interaksi dua arah, penggunaan voice note WhatsApp, serta pemberian apresiasi kepada anak-anak. Strategi manajemen waktu dilakukan melalui pemilihan waktu siaran yang sesuai dengan kebiasaan anak dan pembagian segmen dengan durasi pendek agar anak tidak mudah bosan. Sementara itu, strategi pemanfaatan media digital dilakukan melalui konvergensi media radio dengan YouTube, Instagram, dan WhatsApp. Penelitian ini juga menemukan bahwa program Kids Vaganza menghadapi tantangan digital, tantangan teknis, dan tantangan internal dalam proses penyampaian dakwah kepada anak usia dini di era digital.