Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) dalam prerspektif sosiologi pendidikan di Desa Brangkal Kec. Bandarkedungmulyo Kab. Jombang

Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) merupakan program pendidikan keluarga yang diarahkan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam pengasuhan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran SOTH dalam mewujudkan pola pengasuhan anak usia dini serta cara orang tua menerapkan pola pengasuhan di Desa Brangkal, Kecamatan Bandarkedungmulyo, Kabupaten Jombang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan perspektif fenomenologi. Data diperoleh melalui observasi partisipan, wawancara, dan dokumentasi. Informan dipilih secara purposive, meliputi penyuluh keluarga berencana, ketua kegiatan, kader, fasilitator, dan peserta SOTH. Analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperiksa melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SOTH berperan sebagai ruang pembekalan bagi orang tua mengenai pengasuhan, pembentukan karakter, pendidikan, dan perencanaan kehidupan keluarga. Orang tua menerapkan pengasuhan melalui proses asuh, asah, dan asih, dengan menempatkan ayah dan ibu sebagai teladan, pendidik pertama, pelindung, serta pemberi kasih sayang dan batasan perilaku. Dalam perspektif struktural fungsional, SOTH menjadi salah satu struktur sosial yang mendukung integrasi fungsi keluarga dan terciptanya keteraturan pengasuhan anak.