This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Faradilla, Nur Laili Iffah (2015) FA’ALIYAH TATHBIQ AL LUGHAH (TWO STAY TWO STRAY) FI TA’LIM MADAH AL MUHADATSAH (AL KALAM) LI THULAB AL SHAF AL SABI’ BI AL MADRASAH AL ISLAMIYAH AL MUTAWASITHAH NURUL HUDA SIDOARJO. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
|
Text
Cover.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (245kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1.pdf Download (530kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 2.pdf Download (746kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 3.pdf Download (762kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 4.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 5.pdf Download (576kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (435kB) | Preview |
Abstract
Salah satu strategi baru yang di anggap menarik dalam belajar Bahasa Arab adalah permainan Two Stay Two Stray (TSTS). Dengan menggunakan permainan ini dapat membantu siswa untuk memperbanyak kosa kata arab dan dapat membantu seorang guru untuk lebih mudah dalam membimbing peserta didik untuk berbicara bahasa arab dengan bagus dan benar, kemudian dengan kosa kata bahasa arab tersebut siswa dapat belajar membuat sebuah kalimat sehingga mampu meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan permainan Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan keterampilan muhadatsah (kalam) siswa dalam pembelajaran bahasa arab Di MTs Nurul Huda Sidoarjo. Pada hakikatnya, berbicara merupakan salah satu sarana berkomunikasi dengan bahasa antara orang dengan orang lainnya yang tidak terbatas oleh waktu dan tempat. Dalam hal ini, seorang guru mengajarkan berbicara bahasa arab dengan muwajjah (terbimbing). Tahapan ini adalah tahapan awal siswa dalam menulis kosa kata, yang mana guru membantu dan membimbing siswa untuk menulis kosa kata bahasa arab dengan tulisan yang tepat dan benar.
Adapun masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana penerapan permainan Two Stay Two Stray (TSTS) dalam meningkatkan pembelajaran muhadatsah (kalam) siswa kelas 7 MTs Nurul Huda sidoarjo. (2) Bagaimana efektivitas permainan Two Stay Two Stray (TSTS) dalam meningkatkan pembelajaran muhadatsah (kalam) siswa kelas 7 MTs Nurul Huda sidoarjo.
Metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, interview, dokumentasi, uji tes dengan mengambil 30 siswa kelas VII sebagai sampelnya. Untuk dapat menyimpulkan hasil yang di kehendaki maka di gunakan rumus Uji T ( T test). N=30 tt 1%= 2,76 5%=2,04 t0 = 7,03, hal ini menunjukkan adanya pengaruh penerapan permainan Two Stay Two Stray (TSTS) dalam meningkatkan pembelajaran muhadasah (kalam) siswa kelas 7 MTs Nurul Huda sidoarjo
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | Saifullah Azhari | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan Pendidikan > Komunikasi |
||||||
| Keywords: | Permainan; Two Stay Two Stray; Muhadatsah; Kalam | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
| Depositing User: | Editor : Abdun Nashir------ Information------library.uinsby.ac.id | ||||||
| Date Deposited: | 23 Dec 2015 08:27 | ||||||
| Last Modified: | 23 Dec 2015 08:27 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/3037 |
Actions (login required)
 |
View Item |
