This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Syarifah, Arofah Mar'atus (2016) UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MEDIA PERMAINAN GET SMART MATA PELAJARAN IPA KELAS IV MI BINA BANGSA 2 KREMBANGAN SURABAYA. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel.
|
Text
Cover.pdf Download (5MB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (142kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf Download (659kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1.pdf Download (892kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 2.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 3.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 4.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
Bab 5.pdf Download (247kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (242kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan berdasarkan masalah yang ditemukan bahwa tingkat motivasi belajar siswa kelas IV MI Bina Bangsa Krembangan Surabaya masih rendah. Berdasarkan hasil pra siklus dari 25 siswa hanya 11 siswa yang mendapatkan nilai di atas kriteria ketercapaian motivasi belajar. Hal ini dikarenakan ketika proses pembelajaran hanya berpusat pada guru, yang mana guru hanya berceramah dan menjelaskan materi. Sehingga, tidak ada kegiatan yang merangsang siswa menjadi aktif, selain hanya mendengarkan penjelasan guru. Oleh sebab itu untuk meningkatkan motivasi belajar siswa peneliti menggunakan permainan Get Smart. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: (1) Bagaimana penerapan permainan Get Smart pada mata pelajaran IPA Kelas IV MI Bina Bangsa Krembangan Surabaya?. (2) Bagaimana peningkatan motivasi belajar IPA Kelas IV MI Bina Bangsa Krembangan Surabaya setelah menggunakan permainan Get Smart?. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan permainan Get Smart berlangsung dengan baik, dibuktikan dengan hasil observasi guru dan siswa. Hasil observasi aktivitas guru pada siklus I diperoleh skor 77,94 dengan kriteria cukup, dan pada siklus II diperoleh skor 86,03 dengan kriteria baik. Hasil observasi siswa pada siklus I diperoleh skor 76,32 dengan kriteria cukup. Dan hasil observasi siswa pada siklus II diperoleh skor 85,53 dengan kriteria baik. (2) pada motivasi belajar siswa juga mengalami peningkatan pada kegiatan pra siklus mencapai rata-rata 77,07 menjadi 82,93 pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 86,31 pada siklus II. Begitu juga dengan prosentase ketercapaian motivasi belajar kegiatan pra siklus 44% menjadi 76% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 88% pada siklus II.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | Motivasi Belajar | ||||||
| Keywords: | Permainan Get Smart; Motivasi Belajar | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||
| Depositing User: | Purnamasari Lina | ||||||
| Date Deposited: | 16 Aug 2016 06:30 | ||||||
| Last Modified: | 16 Aug 2016 06:30 | ||||||
| URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/8900 |
Actions (login required)
 |
View Item |
