This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Rifki, Ahmad (2021) فعالية استخدام طريقة “Ngalogat” في تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل الحادى عشر في مدرسة دار الحكمة الثانوية كدوغ مليغ سوقا ماجاكرطا. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Text
Ahamad Rifki_D02217001.pdf Download (2MB) |
Abstract
فعالية استخدام طريقة “Ngalogat” في تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل الحادى عشر في مدرسة دار الحكمة الثانوية كدوغ مليغ سوقا ماجاكرطا. أما أهداف هذا البحث فهي (1) لمعرفة مهارة القراءة لطلاب الفصل الحادى عشر المدرسة دارا الحكمة الثانوية كدوغ مليغ سوقا ماجاكرطا. (2) لمعرفة استخدام طريقة "Ngalogat" لطلاب الفصل الحادى عشر في مدرسة دار الحكمة الثانوية كدوغ مليغ سوقا ماجاكرطا. (3) لمعرفة فعالية استخدام طريقة "Ngalogat" في تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل الحادى عشر في مدرسة دار الحكمة الثانوية كدوغ مليغ سوقا ماجاكرطا. استخدام هذا الباحث طريقة الكمية. و طريقة جمع البيانات بإستعمال طريقة الملاحظة، و المقابلة، و الوثائق و الاختبار، و طريقة البحث التي استخدمها الباحث هي رمز المقارنة (T-Test). و من نتيجة اختبار t هي t_0 (9،42) و t_t (1،795 و 2،452) و هذا يدل على الفرضية الصفرية (H_0) مردودة و الفرضية البدلية (H_a) مقبولة. من هذا البحث يدل على وجود " فعالية استخدام طريقة "Ngalogat" في تعليم مهارة القراءة للطلاب في الفصل الحادى عشر في مدرسة دار الحكمة الثانوية كدوغ مليغ سوقا ماجاكرطا.
Statistic
Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||||||||
Contributors: |
|
||||||||||||
Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab | ||||||||||||
Keywords: | Efektifitas; Ngalogat; Maharah Qiro'ah. | ||||||||||||
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
Depositing User: | Ahmad Rifki | ||||||||||||
Date Deposited: | 10 Nov 2021 06:08 | ||||||||||||
Last Modified: | 10 Nov 2021 06:08 | ||||||||||||
URI: | http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/50987 |
Actions (login required)
View Item |