Kesejahteraan psikologis anak usia dini dalam pembelajaran kelompok B1 di RA Darun Najah Kloposepuluh Sukodono pada masa pandemi covid-19

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Anggraini, Annisa Fitri (2022) Kesejahteraan psikologis anak usia dini dalam pembelajaran kelompok B1 di RA Darun Najah Kloposepuluh Sukodono pada masa pandemi covid-19. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Annisa Fitri Anggraini_D99217057.pdf
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masa pandemi yang mengahruskan untuk membatasi diri berinteraksi dengan banyak orang. Dimana interaksi dalam pembelajaran untuk anak usia dini sangatlah penting demi pertumbuhan dan perkembangannya. Di RA Darun Najah tepatnya kelompok B1 banyak anak yang memiliki kesejahteraan psikologis baik dalam pembelajaran daring maupun luring.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesejahteraan psikologis anak usia dini di RA Darun Najah dan mengapa kesejahteraan psikologis itu dapat terjadi. Kesejahteraan psikologis merupakan kemampuan individu yang dapat menerima apa adanya, menciptakan interaksi yang baik dengan lingkungan sekitar atau orang lain, mandiri terhadap tekanan sosial, mengontrol lingkungan eksternal, mempunyai arti hidup, dan merealisasikan potensi dirinya secara kontinyu.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. hasil penelitian membuktikan bahwa kesejahteraan psikologis anak di RA Darun Najah dapat terbentuk karena para guru di RA Darun Najah memperhatikan kenyamanan dan kesenangan anak saat disekolah yang dapat dilakukan dengan berbagai cara untuk menumbuhkan kesejahteraan psikologis yang positif bagi perkembangannya. Salah satunya dengan memahami perasaan anak yang akan memberikan energi positif bagi anak untuk pertumbuhan dan perkembangannya. Selain itu hasil penelitian membuktikan bahwa kesejahteraan psikologis pada anak usia dini di RA Darun Najah cenderung tinggi, hal ini ditandai dengan anak bisa mengekspresikan emosi yang ia rasakan terhadap lingkungannya.