Strategi kepala sekolah dalam pengelolaan PPDB online di MTS 2 Tuban dan MTS Manbail Futuh Jenu Kabupaten Tuban tahun 2021/2022

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Pradana, Wahyu Aditiya (2022) Strategi kepala sekolah dalam pengelolaan PPDB online di MTS 2 Tuban dan MTS Manbail Futuh Jenu Kabupaten Tuban tahun 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Wahyu Aditiya Pradana_D93218111.pdf
Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rasa ingin tau bagaimana pengelolaan PPDB online di MTSN 2 Tuban dan MTS Manbail Futuh Jenu Kabupaten Tuban, pengelolaan PPDB mesti dilaksanakan dengan professional oleh pihak sekolah. Manajemen PPDB harus dilaksanakan menggunakan porsi yang tepat dan juga di rencanakan sebaik mungkin. Esesnsi manajemen ialah kegiatan mengkontrol, mengurus dan merumuskan sebuah kegiatan khusus dalam implementasi kebijakan dengan maksud mencapai goals yang telah ditentukan oleh sebuah kelompok. Gairah Manajemen PPDB perlu dilakukan, supaya tujuan pendidikan dalam asas melayani pendidikan dapat tercapai dengan baik. Tahapan PPDB mesti dikelola dan diimplementasikan dengan standar yang telah ditetapkan pemerintah. Pada era globalisasi seperti saat ini perkembangan proses PPDB juga mengalami kemajuan pesat, yang dahulu PPDB masih menggunakan sistem offline sekarang sudah menggunakan sistem online, Menurut Sari, penerimaan siswa baru yang dilakukan pemerintah dengan sistem online untuk meningkatkan efisiensi pelaksanaan PPDB. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripstif. Data yang diperoleh menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Pada tahap strartegi kepala sekolah, kepala sekolah membuat implementasi startegi yang diterapkan dalam kegiatan PPDB. Implementasi startegi PPDB yang dicanagkan kepala sekolah berupa pembentukan panitia, pembagian tugas panitia, alur penyelenggaraan kegiatan PPDB dan pengawasan kegiatan PPDB. Pada tahap pengelolaan, panitia PPDB melakukan implementasi dari strategi yang dicanakangkan kepala sekolah, seperti pelaksanaan pedaftaran PPDB yang dilakukan secara online dan offline, seleksi calon peserta didik dan pembuatan penyebaran brosur sebagai sarana promosi PPDB. pada tahapan faktor pendukung dan penghambat peneliti memaparkan apa saja sebab yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam kegaiatan PPDB online di MTSN 2 Tuban dan MTS Manbail Futuh Jenu kabupaten Tuban tahun 2021/2022, dalam faktanya faktor pendukung tersebut berupa letak geografis madrasah, sarana prasarana pendukung dan SDM PPDB, sedangkan faktor penghambat dalam kegiatan PPDB berupa kurangnya sosialisasi PPDB dikarenakan mas pandemi covid-19 dan adanya penumpukan data calon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengelolaan PPDB online mengikuti alur yang sudah ditetapkan, mulai dari pembentukakn tim, kegiatan pendaftaran PPDB yang dilakukan secara online dan offline, seleksi, pengumuman hasil seleksi dan daftar ulang (2) strategi kepala sekolah dalam pengelolaan PPDB yaitu berupa memfasilitasi panitia PPDB untuk optimalisasi kegiatan, seperti memberikan sarana prasarana pendukung, seperti lab komputer untuk menunjang kegiatan PPDB online, menciptakan suasana kekluargaan panitia PPDB yang bertugas, dan membantu kegiatan promosi PPDB dengan cara hubungan antar relasi. (3) faktor pendukung PPDB online berupa lokasi geografis yang mendukung, dan dimilikinya akreditasi A. sedangkan faktor penghambat PPDB online berupa kurangnya sosialisasi PPDB online dikarenakan masa pandemi covid-19, terjadinya down server WEB dan adanya miss komunikasi antar panitia.