فعالية تطبيق وسيلة التعليم "Sparkol Videoscribe" لترقية مهارة القراءة للطلاب في الفصل الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو

This item is published by Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Damayanti, Alfina Kurnia (2022) فعالية تطبيق وسيلة التعليم "Sparkol Videoscribe" لترقية مهارة القراءة للطلاب في الفصل الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو. Undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[img] Text
Alfina Kurnia DamayantiI_D92218051.pdf

Download (4MB)

Abstract

أهدف هذا البحث لمعرفة مهارة القراءة و تطبيق وسيلة التعليم Sparkol Videoscribe و فعالية تطبيق وسيلة التعليم Sparkol Videoscribe لترقية مهارة القراءة للطلاب في الفصل الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو. في هذا البحث استخدام الباحثة طريقة الكمية، وطريقة جمع البيانات منها المقابلة والملالحظة والوثائق والاختبار. أما العينة في هذا البحث فهي 36 طلاب في الفصل الحادي عشر بقسم العلوم الطبيعية الثانية (IPA-2) في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو. وطريقة تحليل البيانات هي رمز المقارنة (T -test). إن مهارة القراءة في الفصل الحادي عشر منخفضة. ثم تطبق الباحثة وسيلة التعليم Sparkol Videoscribe. وأما نتيجة رموز المقارنة T -test في مهارة القراءة فهي t0 (11،45) و tt (1،689 و 2،337). وهذا يدل على أن الفرضية الصفرية (H0) مردودة والفرضية البدلية (Ha) مقبولة. ومن هذا البحث أن فعالية تطبيق وسيلة التعليم Sparkol Videoscribe فعال لترقية مهارة القراءة للطلاب في الفصل الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو.

Statistic

Downloads from over the past year. Other digital versions may also be available to download e.g. from the publisher's website.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Creators:
CreatorsEmailNIM
Damayanti, Alfina Kurniakurniaalfina1@gmail.comD92218051
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN
Thesis advisorSyafii, SyafiiSyafii@uinsby.ac.id2018107022
Thesis advisorNajib, Aanaannajib@uinsby.ac.id2015105902
Subjects: Pendidikan > Bahasa Arab
Pendidikan
Keywords: وسيلة التعليم; Sparkol Videoscribe; ومهارة القراءة
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Alfina Kurnia Damayanti
Date Deposited: 01 Nov 2022 04:31
Last Modified: 01 Nov 2022 04:32
URI: http://digilib.uinsa.ac.id/id/eprint/57657

Actions (login required)

View Item View Item